逻辑数学：《奶奶与三只小猪》能手口一致的点数3的数量。
逻辑数学：《爱爬树的小猴子》学习上下空的空间概念。
逻辑数学：《幼儿里的小火车》通过比较正确区分物体的长短。
音乐：《秋天》能用自然的声音基本准确地演唱歌曲，并用肢体动作表现树叶的姿态。
音乐：《秋风吹》理解儿歌内容，学习有感情地朗读儿歌。
音乐：《去郊游》理解歌曲内容，感受歌曲中去郊游的欢乐情绪。
美术：《树叶贴画》能用不同形状的树叶拼贴出蜗牛的形状。
社会：《秋天的礼物》知道秋天是丰收的季节，了解在秋天成熟的水果、蔬菜和粮食作物。
社会：《大树伯伯的来信》能用正确的方法穿套头毛衣。
科学：《防干燥》愿意多喝水、多吃水果和蔬菜，有预防干燥的意识。
手指游戏：《乒乓球》会边说儿歌边做手指游戏。（乒乓球，上高楼，上上下下，左左右右，前前后后，咕噜咕噜一，咕噜咕噜二，咕噜咕噜三，三变五，五变八，八变小枪。biubiubiubiubiubiu）
手指游戏：《黑猫警长》会边说儿歌边做手指游戏。（黑猫警长、黑猫警长、喵喵喵、开着警车开着警车、滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里跑，一枪一个一枪一个，biubiubiubiubiubiubiubiu）
手指游戏;《全家乐》会边说儿歌边做手指游戏。（你好！我好！大家好！）
健康：《你能跳多高》能原地纵跳不同的高度，同时用手或头触物。
健康：《徒步走路》能一个跟着一个走，知道过马路时要走斑马线。
健康：《比比谁最快》能自然、灵活的向前爬行，锻炼手脚的协调性。