学校校本研修计划调查问卷(信息)

*1. 您的名字？

*2. 您所在的年龄段？

*3. 您所教的年级？

*4. 你觉得你在“A1技术支持的学情分析”方面能力如何？（为了解学生的已有知识基础，教师在新课讲授前可运用在线问卷工具设计调查问卷，通过QQ、微信、晓黑板等即时沟通工具组织学生填写问卷，快速收集和分析学生信息，有效了解学情，从而改进教学设计。）

*5. 你觉得你在“A2数字教育资源获取与评价”方面能力如何？（数字教育资源的媒体呈现形式多样，主要包括文本、图像、声音、动画、视频，教师可根据不同媒体呈现形式利用信息技术工具，获得多种资源，在公开课、网易云课堂、TED 等视频资源平台获取视频课程资源等。）

*6. 你觉得你在“A3演示文稿设计与制作”方面能力如何？（在设计和使用过程中，可设计制作留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富形式，为教学服务在教育教学中。）

*7. 你觉得你在“A5技术支持的课堂导入”方面能力如何？（导入环节设计时，设计科学合理，媒体资源的应用符合学科特点和学生认知规律，能够很好引入教学内容。）

*8. 你觉得你在“A6技术支持的课堂讲授”方面能力如何？（利用信息技术有丰富讲授内容以及讲授形式，破解学生理解和吸收学习内容中的重点和难点，同时有助于展开知识建构，引发高阶思维活动。）

*9. 你觉得你在“B1技术支持的测验与练习”方面能力如何？（如在课堂中可以利用 PowerPoint 开发随机选择题，提高学生活动参与的兴趣和积极性； 基于问卷星、问卷派等软件可以开发标准化测试题，及时掌握学生的学情。）

*10. 你觉得你在“B2微课程设计与制作”方面能力如何？（微课程能够丰富教育教学的内容和形式，可在课前、课中或课后灵活使用。）

*11. 你觉得你在“B3探究型学习活动设计”方面能力如何？（探究型学习活动的实施过程一般包括：确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案/解决方案、评价与展示作品等几个步骤。）

*12. 你觉得你在“B7家校交流与合作”方面能力如何？（通过微信、QQ 群、校校通等工具能及时传递教师与家长间的信息，通过博客等工具进行学生作品展示，通过在线问卷了解学生及家庭情况等。）