护理实习生满意度调查问卷

亲爱的同学：为持续改进我院护理临床教学质量，了解你在实习期间的真实感受、实际需求与科室教学管理中存在的问题，护理部组织本次不记名调查。问卷结果仅用于教学管理与质量改进分析，不与个人实习鉴定、出科考核成绩挂钩，请依据亲身经历如实作答。填写约需 8～10 分钟。感谢你的支持与配合！
*1. 本次调查属于
*2. 学历层次
*3. 实习来源
*4. 实习总周期
*5. 截至填写日已实习时间
*6. 已完成轮转的科室数
*7. 你入科室时护士长/教学秘书能否规范的全面的（科室环境、规章制度、工作流程、安全注意事项等）为护生做入科宣教？
*8. 科室在进行入科宣教时，能否详细对本科室的教学计划、周目标进行告知？
*9. 科室在入科培训时是否培训有关针刺伤的相关知识？
*10. 科室带教老师是否及时履行传染病告知义务？
*11. 对本科室的带教方式、实习安排、排班是否满意？
*12. 科室是否严格按照教学计划做好带教工作（每批学生1次入科宣教、2次小讲座、1次教学查房、有出科考核、带教老师及时批改文书书写）？
*13. 科室是否为你安排固定带教老师、落实“一对一”带教
*14. 科室排班是否合理？
*15. 若认为科室排班不合理，请说明原因
*16. 护士长是否经常带护生参加晨间护理查房，晨间提问？
*17. 科室在出科时是否认真组织出科座谈会？
*18. 带教老师是否能及时认真的解答护生提出的问题？
*19. 带教老师是否随时愿意主动教护生？
*20. 对科室带教老师组织的讲座内容及方法是否满意？
*21. 带教老师在带教过程中是否做到“放手不放眼”，执行各项操作时能在旁边及时给予指导？
*22. 带教老师或护士长在带教过程中是否经常与护生沟通，探讨如何改进带教方法？
*23. 你认为带教老师对护生态度如何？
*24. 带教老师对护生是否做规范的技能培训，示范教学？
*25. 带教老师对待护生出科考试是否认真规范？
*26. 护生出科时带教老师是否及时签写鉴定？
*27. 带教老师是否经常让护生做一些与工作无关的工作，如取快递、打饭等？
*28. 带教老师能否指导你进行有效护患沟通及健康教育？
*29. 带教老师对你思想、身体与生活状况的关心程度
*30. 你出现紧张、焦虑、委屈等情绪时是否获得带教老师、德育导师的理解与疏导？
*31. 你对科室其他护士（非你的带教老师）对你的态度与帮助是否满意？
*32. 实习期间对理论知识的收获、操作技能的学习是否满意？
*33. 你认为自己目前最薄弱的环节是
*34. 你希望科室或护理部增加的培训内容是
*35. 你目前主要的思想压力来源是
*36. 你希望调整的实习安排是
*37. 遇到困难时，你是否愿意主动向带教老师表达
*38. 你收获最大、印象最好的科室名称是？
*39. 该科室让你印象最好的主要原因是
*40. 你认为最需要改进的科室名称是？
*41. 该科室存在的主要问题是
*42. 你认为收获最大的教学形式是
*43. 你认为最需要改进的教学环节是
*44. 你对科室教学工作的总体满意度
*45. 对护理部实习管理工作的满意度
*46. 你对科室教学工作的总体满意度
*47. 请举一个让你觉得“这样教很好”的具体事例（可以是某位老师的做法，也可以是某个科室的安排），如无可填“无”
*48. 你认为教学中最需要改进的一件事是什么？请具体说明（哪个科室、哪个环节、希望怎么改），如无可填“无”
*49. 如果只能提一条建议，你希望护理部优先改进什么？如无可填“无”