汉字六书（四类造字法）专项练习问卷

*1. 【基础认知】下列关于“象形字”的说法，正确的是哪一项？

用描摹事物外形轮廓的方法造出来的字

用抽象符号提示字义的字

把两个或多个字组合起来表示新意义的字

由表示意义的形旁和表示读音的声旁组合而成的字

*2. 【基础认知】“指事字”的核心特点是什么？

描画事物的具体形状

在象形字基础上加提示符号，或用纯抽象符号表义

合并多个字的意义形成新字

一半表音一半表义

*3. 【基础认知】“会意字”是通过哪种方式构成的？

由形旁和声旁组合而成

用符号指出事物的抽象特征

将两个或多个构件的意义会合起来表达新义

直接描摹客观事物的样子

*4. 【基础认知】“形声字”的两个核心组成部分是？

声母和韵母

形旁（义符）和声旁（音符）

笔画和部首

偏旁和部首

*5. 【基础认知】下列汉字中，属于典型象形字的是？

日

本

休

清

*6. 【基础认知】下列汉字中，属于典型指事字的是？

山

上

明

河

*7. 【基础认知】下列汉字中，属于典型会意字的是？

月

刃

从

爸

*8. 【基础认知】下列汉字中，属于典型形声字的是？

水

下

林

花

*9. 【基础认知】“火”字的造字方法属于哪一类？

象形

指事

会意

形声

*10. 【基础认知】“末”字（表示树梢部位）的造字方法属于哪一类？

象形

指事

会意

形声

*11. 【应用辨析】“采”字（手在树上摘取果实）的造字方法属于？

象形

指事

会意

形声

*12. 【应用辨析】“柏”字左边是“木”表义，右边是“白”表音，它属于？

象形字

指事字

会意字

形声字

*13. 【应用辨析】下列各组字中，全部都是象形字的一组是？

人、口、手、目

本、刃、上、下

休、看、鸣、炎

园、飘、战、秧

*14. 【应用辨析】下列各组字中，全部都是指事字的一组是？

日、月、牛、羊

寸、甘、本、末

众、森、尖、歪

铜、骑、故、芳

*15. 【应用辨析】下列各组字中，全部都是会意字的一组是？

马、鸟、鱼、鹿

一、二、三、上

牧、比、步、益

想、议、站、梨

*16. 【应用辨析】下列各组字中，全部都是形声字的一组是？

车、舟、耳、足

朱、丹、本、刃

初、莫、采、友

爸、妈、站、园

*17. 【应用辨析】“旦”字表示太阳从地平线上升起，它的造字方法属于？

象形

指事

会意

形声

*18. 【应用辨析】“闺、闻、问、阀”这几个字的共同造字特点是？

都是象形字

都是指事字

都是会意字

都是形声字，都以“门”为形旁或声旁构件

*19. 【应用辨析】容易混淆的字“目”和“相”，它们的造字类型分别是？

象形字、形声字

指事字、会意字

象形字、会意字

会意字、形声字

*20. 【综合运用】在句子“春天来了，燕子在檐下筑巢”中，下列对划线字造字法判断正确的是？（依次判断：燕、下、巢）

象形、指事、会意

指事、象形、形声

会意、形声、象形

形声、会意、指事

*21. 【综合运用】在诗句“明月松间照，清泉石上流”里，“明、松、清、流”四个字按顺序对应的造字法正确的是？

*22. 【综合运用】某同学整理汉字笔记时，将“山、水、田、石”归为一类，“本、刃、上、中”归为一类，“休、林、歪、尘”归为一类，“饭、裤、描、瞪”归为一类，他的分类依据是？

*23. 【综合运用】如果要给形声字“材、攻、固、架”按照形旁和声旁的位置分类，下列说法正确的是？

*24. 【综合运用】在语境“他用锋利的小刀在竹片上刻下一行工整的小字”中，下列哪一组字全部包含会意字？

*25. 【综合运用】下列关于汉字造字法的说法，错误的一项是？