荆州学院微专业学习意向调查问卷

亲爱的同学:

       你好!为深化人才培养模式改革,满足同学们跨学科学习与职业发展需求,学校拟于2026年9月面向全校大二、大三本科学生及部分专科专业二年级学生开设首批微专业课程。为充分了解同学们的学习意向和实际需求,科学设置课程、组织报名,现开展本次调查。本问卷采取匿名方式填写,调查结果仅用于微专业课程设置与报名组织工作,请放心如实作答。问卷预计用时3—5分钟,衷心感谢你的参与!

    

       什么是微专业?微专业不改变原有专业身份,围绕特定领域或研究方向开设“小而精”的课程群,通过线上线下结合的方式学习,补齐知识和技能短板,提升就业能力,具有跨学科融合、短周期灵活、高聚焦实用等特点。2025年教育部实施高校学生就业能力提升“双千”计划,我校积极响应,2026年秋季将推出6个微专业,修满学分即可获得学校颁发的微专业结业证书。


*1. 你的专业班级(简称)是?(例如:计科2501)
*2. 学校拟于2026年10月开设首批微专业,你的报名意向是?
*3. 如果有机会报名,你最希望报读哪些微专业?(最多选2项)
无人机航拍技术
低空物流管理
医学数据分析与智能医疗
鸿蒙应用与设备开发
智能制造装备与系统
智能语言服务
暂无明确意向
*4. 若微专业按学分收取一定费用,你能接受的范围是?
*5. 你报名微专业的主要目的是什么?(最多选3项)
提升就业竞争力,增加求职筹码
拓展跨学科知识与技能
出于个人兴趣,探索新领域
为考研、升学做准备
获得结业证书或学习证明
学习前沿技术,顺应行业发展趋势
其他(请注明)
*6. 你每周预计可投入多少时间用于微专业学习?
*7. 你希望微专业课程安排在哪些时间段?
工作日晚上
周末白天
周末晚上
寒暑假集中授课
以线上方式灵活安排
其他(请注明)
*8. 你更倾向于哪种学习方式?
*9. 你对参加微专业学习最主要的顾虑有哪些?(最多选3项)
与主修专业课程时间冲突
学习压力大,精力不足
费用较高,超出承受范围
不确定微专业的含金量和认可度
不了解具体课程内容和授课质量
担心师资水平和教学效果
我没有什么顾虑
*10. 完成学习后,学校将颁发微专业结业证书(学习证明),这对你的吸引力如何?
*11. 如你愿意接收后续微专业报名与开课信息,请留下联系方式(选填,可填写手机号/QQ/邮箱)