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问卷说明：
本问卷旨在识别格瑞机械各科室与质量强相关的培训课程需求，以便后续制定针对性的培训计划。请您根据所在科室的实际情况，对以下课程的需求程度进行评价。
填写说明：
请根据您的岗位和科室职责，判断每门课程对您当前工作的实际需要程度。
评分采用5级量表：1=完全不需要，2=不太需要，3=一般，4=比较需要，5=非常需要。
每题仅选一个分值，请在对应选项上打“√”。
第一部分：基本信息
*
1.
姓名
*
2.
您所在的科室是：
车间
设备动力科
物流科
生产管理科
采购科
品质检验科
制造技术科
查看答案
*
3.
您的工作年限：
1 年以内
1—3 年
3—5 年
5 年以上
查看答案
*
4.
您的岗位类别是：
管理岗
技术/工艺岗
检验/质量岗
操作/生产岗
采购/物流岗
其他：________
查看答案
第二部分：质量相关课程需求评价
（一）体系与标准类
*
5.
IATF 16949 汽车行业质量管理体系
1
5
1
2
3
4
5
*
6.
VDA 6.3 过程审核
1
5
1
2
3
4
5
*
7.
VDA 6.5 产品审核
1
5
1
2
3
4
5
*
8.
CQI 特殊过程评估（如 CQI-9 热处理、CQI-11 电镀等）
1
5
1
2
3
4
5
（二）核心工具与方法类
*
9.
AIAG 六大核心工具——APQP先期产品质量策划
1
5
1
2
3
4
5
*
10.
AIAG 六大核心工具——PPAP 生产件批准程序
1
5
1
2
3
4
5
*
11.
AIAG 六大核心工具——FMEA 失效模式及后果分析
1
5
1
2
3
4
5
*
12.
AIAG 六大核心工具——SPC 统计过程控制
1
5
1
2
3
4
5
*
13.
AIAG 六大核心工具——MSA 测量系统分析
1
5
1
2
3
4
5
*
14.
AIAG 六大核心工具——CP 控制计划
1
5
1
2
3
4
5
*
15.
供应商质量管理（SQE）与进料检验（IQC）
1
5
1
2
3
4
5
*
16.
客户投诉处理与 8D 报告
1
5
1
2
3
4
5
（三）现场与过程管理类
*
17.
标准化作业与工艺纪律（SOP / 作业指导书）
1
5
1
2
3
4
5
*
18.
设备维护与 OEE（设备综合效率）管理
1
5
1
2
3
4
5
*
19.
物流防护与仓储质量（包装、防锈、追溯）
1
5
1
2
3
4
5
*
20.
质量成本分析
1
5
1
2
3
4
5
（四）制造过程专项类
*
21.
过程审核方法与实战（过程审核计划、检查表编制、不符合项判定与整改）
1
5
1
2
3
4
5
*
22.
生产过程质量控制（首件检验、巡检、末件检验、不合格品控制）
1
5
1
2
3
4
5
*
23.
工艺参数监控与过程能力分析（CPK / PPK）
1
5
1
2
3
4
5
*
24.
防错技术（Poka-Yoke）与质量防呆
1
5
1
2
3
4
5
*
25.
快速换模（SMED）与换型质量控制
1
5
1
2
3
4
5
*
26.
5S 与现场质量管理
1
5
1
2
3
4
5
*
27.
目视化管理与 Andon 系统（安灯系统）
1
5
1
2
3
4
5
*
28.
全员生产维护（TPM）与设备精度管理
1
5
1
2
3
4
5
*
29.
精益生产与质量改善（Kaizen、价值流分析）
1
5
1
2
3
4
5
*
30.
生产计划与质量协调（交期与质量的平衡）
1
5
1
2
3
4
5
*
31.
变更管理（4M 变更）与质量风险控制
1
5
1
2
3
4
5
*
32.
质量意识与“三不原则”（不接受、不制造、不传递不良品）
1
5
1
2
3
4
5
*
33.
质量数据收集与统计基础（检查表、柏拉图、因果图）
1
5
1
2
3
4
5
*
34.
作业标准培训与多能工培养
1
5
1
2
3
4
5
第三部分：开放性问题
*
35.
您认为上述课程中，哪 4 门对您所在科室最为紧迫？请按优先级排序：
第一
第二
第三
第四
*
36.
除上述课程外，您还希望参加哪些与质量相关的培训？
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