七年级学生电子产品使用、线上学习、AI使用、作业查阅、网络社交与作息情况调查问卷(家长版)
尊敬的家长您好!为全面掌握七年级学生电子产品使用现状、线上学习质量、作业查阅方式、AI工具使用、网络社交安全、睡眠作息及课余生活情况,精准指导学生规范用机、健康上网、培养自律习惯、和谐亲子关系,特开展本次匿名调查。请根据孩子真实日常状态如实填写,感谢您的配合!
一、家庭电子产品配备情况(学生可使用设备)
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1.
孩子日常可使用的电子设备有哪些?(可多选)
个人专属手机
个人专属平板
个人电脑(台式/笔记本)
家庭联网电视(可自主点播观看)
无专属电子设备,仅家长允许时短暂使用
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二、电子产品日均使用时长
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2.
周一至周五(上学日)孩子每日平均使用电子产品时长
不使用
15分钟以内
15—30分钟
30分钟—1小时
1小时以上
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3.
周末(周六、周日)孩子每日平均使用电子产品时长
30分钟以内
30分钟—1小时
1—2小时
2小时以上
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4.
寒暑假期间孩子每日平均使用电子产品时长
1小时以内
1—2小时
2—3小时
3小时以上
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三、家长管控电子产品时孩子的情绪反应
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5.
当家长要求限时、收回、管控电子产品时,孩子常态表现为
主动配合,按时上交,情绪稳定
基本配合,略有不舍,无冲突
轻微拖延、找借口、不耐烦
情绪低落、闹脾气、不情愿
强烈对抗、争执、发脾气、情绪激烈
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四、学生线上学习需求与状态
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6.
孩子日常是否有固定线上学习安排(网课、作业打卡、线上答疑、跟读背诵、错题整理、同步辅导等)?
完全没有线上学习需求
偶尔需要使用电子产品完成学习任务
每周有固定线上课程、常态化线上学习
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7.
孩子进行线上学习时,您能否做到全程陪伴、监督、监管?
全程在场监管,杜绝摸鱼
偶尔监管,大部分时间孩子自主学习
基本不监管,孩子独立使用设备学习
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8.
孩子线上学习结束后,是否可以立刻放下设备、不拖延、不跳转娱乐、不偷偷刷视频游戏?
自律性强,学完即停,专心度高
基本可以,偶尔借机娱乐
经常借学习名义刷视频、玩游戏、拖延不收
几乎无法自控,学习娱乐混淆
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五、学生使用电子产品查阅作业情况(新增)
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9.
孩子是否会使用手机/平板等电子产品查阅作业题目、参考答案?
从不查阅
偶尔遇到难题才查阅
写作业过程中经常查阅
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*
10.
如果查阅作业,通常使用哪种方式?
拍照搜题APP(小猿、作业帮等)
AI问答工具查询
线上网课、答疑平台查找解析
其他
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11.
查阅题目后孩子通常如何处理?
直接抄写答案,不看解析
观看文字/视频讲解,弄懂解题思路后独立完成
看懂讲解后,主动练习同类题目、举一反三巩固
不确定,家长没有观察过
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六、学生电子产品AI功能使用情况
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12.
您是否了解孩子使用手机、平板、各类AI学习工具、AI问答、AI生成软件的情况?
完全了解,清楚所有AI使用行为
大致知道,但不清楚具体用途
完全不知情,孩子自主使用AI工具
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13.
孩子使用AI工具主要用于哪些内容?
查题、搜答案、直接抄写作业
作文生成、段落改写、摘抄生成
知识点答疑、错题讲解、辅助预习复习
AI聊天、AI娱乐、AI绘画、AI视频
从未使用过任何AI功能
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七、家长对孩子电子产品整体使用情况的监管程度
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14.
您是否清楚孩子使用电子产品的真实用途?
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15.
您能否监控孩子设备的APP使用、使用时长、浏览记录、设备轨迹?
八、学生网络社交使用与安全情况
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16.
孩子是否拥有微信、QQ、短视频、游戏社区、交友平台等网络社交账号?
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17.
您是否清楚孩子的网络社交好友对象(同学、熟人、陌生网友、外地网友等)?
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18.
您是否了解孩子日常聊天、互动、发表言论、浏览内容?
九、学生夜间睡眠作息规律(分时段精准调查)
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19.
周一至周四孩子常规上床休息时间
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20.
周五、周六孩子常规上床休息时间
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21.
周日(收心调整日)孩子常规上床休息时间
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22.
到规定睡眠时间,孩子是否真正放下电子设备、按时入睡、不熬夜偷玩?
十、亲子电子产品使用约定与执行效果
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23.
您与孩子是否正式沟通过电子产品使用规则?
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24.
双方是否达成明确使用决议(时长、时段、用途、上交制度、奖惩机制)?
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25.
既定规则的日常执行情况
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26.
规则执行后的整体效果
十一、孩子课余时间固定安排的活动(可多选)
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27.
孩子课余时间固定安排的活动有哪些?
十二、开放性调查问题
*
28.
结合孩子当前的电子产品使用、线上学习质量、作业查阅方式、AI工具使用、网络社交、睡眠作息、课余状态以及亲子沟通情况,您目前最大的教育困惑是什么?您最希望学校给予哪些指导、配合与帮助?
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