宝龙园区小二班关于开展“动物昆虫”长周期探究活动家长问卷调查
亲爱的家长朋友，您好！为更好地开展小二班“动物昆虫”长周期探究活动，了解孩子们对动物昆虫的认知基础与兴趣方向，特邀请您填写本次问卷。您的反馈将帮助我们设计更贴合孩子发展的探究活动，感谢您的支持与配合！
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1.
您的孩子平时是否对动物昆虫表现出兴趣？
非常感兴趣，经常主动观察提问
比较感兴趣，看到会留意
兴趣一般，很少主动关注
不太感兴趣，会回避接触
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2.
您的孩子平时接触过哪些动物昆虫相关的内容？
绘本、动画等科普内容
户外观察蚂蚁、蝴蝶等小昆虫
参观动物园、昆虫馆
饲养过小动物（如蚕宝宝、小金鱼等）
手工、绘画等相关创作
几乎没有接触过
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3.
您的孩子是否有害怕常见小昆虫（如蚂蚁、瓢虫、蝴蝶等）的情况？
完全不害怕，愿意主动靠近观察
大部分不害怕，少数外形特殊的会回避
比较害怕，看到会躲远
非常害怕，会有明显的情绪反应
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4.
您希望孩子在本次“动物昆虫”主题探究中获得哪些方面的成长？
认识常见动物昆虫的外形特征与生活习性
培养观察能力与探究好奇心
学会爱护小动物、尊重自然生命
提升动手操作与表达分享能力
了解动物昆虫与自然环境的关系
其他
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5.
您可以为班级本次主题探究活动提供哪些支持？
和孩子一起完成相关观察记录
提供动物昆虫相关的绘本、标本等材料
参与家长进课堂分享相关知识
陪同孩子参与户外自然观察活动
协助班级开展相关手工、实践活动
暂时无法提供支持
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6.
您是否愿意带孩子利用周末时间参与户外昆虫观察、自然探访等实践活动？
非常愿意，会积极配合
时间允许的情况下愿意参加
不太方便，更倾向于园内活动
不愿意，担心安全或卫生问题
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7.
您平时会和孩子交流动物昆虫相关的知识吗？
经常交流，会主动解答孩子的问题
偶尔交流，孩子问起时会解答
很少交流，不太了解相关知识
从不交流
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8.
您觉得开展动物昆虫主题活动，需要重点关注哪些方面？
内容的趣味性，符合小班幼儿年龄特点
知识的准确性，传递科学的自然常识
互动性，鼓励孩子主动参与探索
家园配合，延伸家庭探究场景
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9.
您的孩子目前对哪些动物昆虫感兴趣？
蝴蝶、蜜蜂等飞虫
蚂蚁、瓢虫等爬虫
青蛙、蜗牛等小型动物
小鸟、小兔子等常见动物
认识的不多
其他
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10.
关于本次“动物昆虫”长周期探究活动，您还有哪些建议或想法？
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