小学古诗教学中多媒体应用情况问卷调查

各位老师:
      本调查是针对北京市小学语文教师进行的有关多媒体在小学古诗教学中的应用情况的统计调查.想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析， 请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。                                                                                                                                                                        首都师范大学初等教育学院                                                                                                                2015年9月
*1. 你目前所教的年级？（单选）
*2. 您的教龄？（单选）
*3. 您认为小学古诗教学中是否需要使用多媒体辅助手段？（单选）
*4. 您上古诗课时使用多媒体的频率?（单选）
*5. 上古诗课时,您使用多媒体总计约多长时间?（单选）
*6. 您经常使用的多媒体课件类型?（单选）
*7. 古诗教学中,多媒体辅助教学主要在哪些方面发挥作用？（多选）
营造课堂气氛,渲染意境,激发学生学习兴趣
品词析句
指导朗读
启发学生想象,训练思维
培养学生自主学习古诗
拓展课堂容量,提高教学效率
其它
*8. 传统教学与多媒体教学相比,哪一种教学效果好?（单选）
*9. 您认为小学古诗教学中多媒体教学是否存在问题?（单选）
*10. 您能否根据课堂及学生的实际情况灵活调整多媒体课件？（单选）
*11. 您能否熟练使用多媒体课件？（单选）
*12. 您所使用的多媒体课件主要来源？（单选）
*13. 您是否经过多媒体教学培训？（单选）