2026蓝皮书调查问卷

尊敬的老师：

    您好！《邢台市教师教育蓝皮书》编制工作组现面向全市教师开展调研，希望了解教师实际需求。您的真实反馈对改善教师服务工作很重要。

    本次调研完全匿名，调研结果仅用于大数据研究，无个人评价，请放心填写。完成问卷约需10分钟，答案无对错之分，请根据真实感受填写。衷心感谢您在百忙之中的支持与参与！

第一部分：基本信息
*1. 您的性别
*2. 您当前任教学段是
*3. 您的年龄
*4. 您最高学历
*5. 您的教龄
*6. 您目前的职称是
*7. 您的主要岗位性质是
*8. 您所在学校办学性质
*9. 您所在学校类型
*10. 您所教的主要学科
第二部分:教师队伍建设调研
*11. 请想象一场师德榜样颁奖现场，黄大年、于漪、叶嘉莹、陶行知、张桂梅、顾明远等榜样教师身上，集中体现出优秀教师的典型特质。请对照上述榜样教师，评估您自身在师德各方面的现实水平：1分代表远不如榜样教师，10分代表远远超过榜样教师，请依据您的真实情况选择分值。
1我有理想信念
2我有道德情操
3我有躬耕态度
4我有育人智慧
5我有仁爱之心
6我有弘道追求
*12. 请结合《中小学教育惩戒规则（试行）》实施以来您的教育教学实际，判断“教育惩戒的积极意义多于消极意义”与您自身情况的相符程度。1=完全不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合。
*13. 请结合《中小学教育惩戒规则（试行）》实施以来您的教育教学实际，判断下列描述与您自身情况的相符程度。1 = 非常不符合，2 = 比较不符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 非常符合。
非常不符合
非常符合
1我对教育惩戒理解并接受
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2教育惩戒的积极意义多于消极意义
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3面对学生的错误行为，惩戒教育比说理教育更为有效
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4大部分家长理解并支持我采取的教育惩戒
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5我的学校支持教师合理地行使教育惩戒
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6教育惩戒相关社媒舆论为我实施惩戒创造了良好条件
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7我认为本校教师都能够合理地进行教育惩戒
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8我处理学生违纪行为的措施符合《规则》相关要求
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9我可以公正合理实施教育惩戒
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*14. 当前的生成式人工智能（下称AI）发展迅速，请结合您在教学过程中的AI使用体验选择最符合您的选项。1 = 非常不符合，2 = 比较不符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 非常符合。
非常不符合
非常符合
1 AI对我的工作很有用
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2 用AI能使我更快完成工作任务
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3 用AI能提高我的教学成效
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4 当前的AI用起来清晰易懂
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5 掌握AI使用技巧很简单
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6 AI用起来很方便
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7 学校支持我用AI工作
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8 学生支持我用AI工作
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9 对我影响最大的人支持我用AI工作
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10 AI触手可及
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11 我掌握用AI辅助教学的相关知识
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12 AI的使用和其他教辅工具不兼容
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13 未来我会继续使用AI 教学
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14 我计划多用AI工作
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15 我计划下学期借助AI备课教学
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16 我喜欢用AI工作
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*15. 随着社会经济发展及人口发展趋势变化，不同学段学科教师将面临各自的从业就业新挑战。对下列描述您是否认同？1 = 很不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 =同意，5 = 很同意。
很不同意
很同意
1我觉得自己在不久的将来可能会失去这份教师工作
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2我对自己这份教师工作的未来感到不确定
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3我很有可能很快就会失去教师这份正式工作
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4我通常在困难时期后能迅速恢复
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5我很难熬过压力大的事件
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6我从压力事件中恢复过来并不慢
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7当发生不好的事时，我很难及时振作
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8我通常能顺利度过困难
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9我往往需要很长时间才能走出生活中的挫折
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10新生人口的持续下降，正在对我目前教师岗位稳定性构成实质性威胁
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11按照目前学龄人口变化趋势，我的学校未来会缩减教师岗位
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12人口变化对我所教学段学科的教师需求将产生直接负面影响
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13虽然我知道学龄儿童在减少，但我不确定这种变化对我个人职业生涯的具体影响会是什么
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14由于人口变化，我感觉在教师职业长期发展的空间正在压缩
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15我正主动学习新技能知识，以应对人口变化带来的岗位调整
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16面对学龄儿童减少，我已经开始制定具体的职业应对计划（如考其他资格证、积累跨岗能力等）
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*16. 以下是对个人自身特点和内心感受的描述，请根据自己的实际情况，选择最符合自己情况的选项。1 = 完全不符合，2 = 比较不符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合。
完全不符合
完全符合
1我觉得我是个有价值的人
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2我觉得我有很多优点
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3我做事的能力和大多数人一样好
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4我对自己持肯定态度
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5总的来说，我对自己是满意的
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6我活的很开心
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7我没有太多烦恼
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8我觉得我的生活很幸福
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9最近半年，经常性入睡困难
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10最近半年，经常性睡不踏实
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11最近半年，经常性醒的太早
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*17. 请勾选出最近2周内，下列情况在你身上出现的频率。
＜1天
1~2天
3~4天
≥5天
1感到悲伤或空虚
2做事提不起劲儿来
3感觉疲倦或缺乏精力
4感觉生活没有价值
5精力不集中
6感觉孤单落寞
7感觉紧张、焦虑或烦躁
8不能停止或控制担忧
9对各种各样的事情担忧过多
10由于不安而无法静坐
11担心将有不好的事情发生
*18. 您对本学段课程教学改革还有哪些专业建议？
*19. 您对市级以上培训还有哪些个人需求和意见建议？
*20. 您所学专业与任教学科匹配度
*21. 您的人员编制类型
*22. 您所在学校所隶属