数字化平台融合的乡村初中跨学科教研共同体实践研究
各位老师您好！本问卷为课题《数字化平台融合的乡村初中跨学科教研共同体实践研究》调研使用，匿名填写，答案无对错，请结合真实教学情况作答，感谢支持！
一、基本信息
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1.
您所教学科：________
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
音乐
体育
美术
劳动
综合实践
信息技术
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2.
教龄
3年以内
3–10年
10–20年
20年以上
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3.
职称：
初级
中级
高级
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二、数字化平台使用现状
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4.
您日常教学、教研中使用数字化平台（智慧教育平台、希沃、教研云、AI教研工具等）频率？
几乎不用
偶尔使用
经常使用
常态化熟练使用
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5.
您对现有数字化教研平台功能的熟悉程度？
不熟悉
基本了解
比较熟悉
熟练掌握
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6.
您使用数字化平台主要用于（可多选）
查找教学资源
课件制作、备课
线上教研、集体备课
作业批改、学情分析
课题研究、案例整理
几乎不用
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三、跨学科教研认知现状
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7.
您对“初中跨学科教学、跨学科教研”的了解程度？
完全不了解
略有耳闻
基本了解
非常熟悉
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8.
您所在学校是否开展过跨学科主题教研活动？
从未开展
偶尔开展
定期开展
常态化开展
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9.
您认为乡村初中开展跨学科教研的必要性？
没必要
一般
有必要
非常必要
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四、数字化+跨学科教研融合现状
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10.
您是否参与过依托数字化平台开展的跨学科集体备课、联合教研？
从未参与
偶尔参与
经常参与
长期常态化参与
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11.
您认为数字化平台对跨学科教研的帮助程度？
无帮助
帮助较小
帮助较大
帮助极大
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12.
您在开展数字化跨学科教研中遇到的主要困难（可多选）
数字化操作能力不足
缺少优质跨学科数字化资源
学校没有跨学科教研机制、无固定团队
各学科时间难以统一，难以协同
平台功能复杂、实用性不强
学校重视程度不足、无考核激励
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五、教研共同体建设需求
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13.
您是否愿意加入校级、区域级跨学科数字化教研共同体？
不愿意
无所谓
愿意尝试选项3
非常愿意积极参与
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14.
您最需要的共同体支持（可多选）
数字化平台实操培训
跨学科教学设计案例、课件资源
线上跨学科集体备课、磨课活动
跨学科课题研究指导
跨学科课堂展示、评课研讨
教研成果整理、论文案例指导
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15.
您希望教研共同体的开展形式？
线上数字化异步研讨
线上直播集中教研
线下集中磨课
线上线下结合常态化开展
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六、改进建议
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16.
对于建设“数字化平台融合乡村初中跨学科教研共同体”，您有哪些建议？
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