闵行区创新人才贯通培养调研问卷（教师问卷）
尊敬的老师：您好！为全面了解学校层面创新人才培养的实际情况与真实需求，有效推进区域创新人才贯通培养，实现区域教育高质量发展，特开展本次调研。本问卷匿名填写，数据仅用于整体分析与政策研究，不与学校评价和个人考核挂钩。您的真实回答对本次调研至关重要，恳请如实作答。预计用时15—20分钟。衷心感谢您的支持！
*
1.
您所在学校学段
小学
初中
高中
九年一贯制
完全中学
十二年一贯制
查看答案
*
2.
您所在学校性质
公办学校
民办学校
其他
查看答案
*
3.
您的身份
校长/副校长
教务（教研）主任
教研组长
一线教师
其他______
查看答案
*
4.
您主要从事和分管以下哪个条线工作
科技
艺术
学校少年宫
少先队
综合实践活动
查看答案
*
5.
您任教的学科
数学
物理
化学
生物
信息科技/信息技术
科学
语文
其他理科______
其他文科______
其他______
查看答案
*
6.
您的教龄
5年以下
5—10年
11—20年
20年以上
查看答案
*
7.
您是否参与过以下相关工作
科技创新类竞赛指导
学科竞赛辅导
研究性学习/项目式课程
校本课程开发
拔尖学生培养工作
与高校/科研院所合作项目
均未参与
查看答案
*
8.
您认为在基础教育阶段开展创新人才贯通培养的必要程度
非常必要
比较必要
一般
不太必要
没有必要
查看答案
*
9.
您认为本区推进创新人才贯通培养的紧迫程度
非常紧迫
比较紧迫
一般
不太紧迫
说不清
查看答案
*
10.
请判断下列说法与您看法的符合程度（1=非常不同意，5=非常同意）：创新人才培养应从幼儿园、小学阶段就开始关注
1
2
3
4
5
*
11.
请判断下列说法与您看法的符合程度（1=非常不同意，5=非常同意）：学生的创新教育是全学科、全领域的，不仅仅在科技教育领域中
1
2
3
4
5
*
12.
请判断下列说法与您看法的符合程度（1=非常不同意，5=非常同意）：目前学校在创新人才培养学段衔接上做得比较割裂
1
2
3
4
5
*
13.
请判断下列说法与您看法的符合程度（1=非常不同意，5=非常同意）：创新人才培养与面向全体的教育是矛盾的
1
2
3
4
5
*
14.
请判断下列说法与您看法的符合程度（1=非常不同意，5=非常同意）：您是否认同贯通培养有学段贯通、领域横通、主体协同这样系统、立体的贯通培养
1
2
3
4
5
*
15.
请判断下列说法与您看法的符合程度（1=非常不同意，5=非常同意）：学校开展贯通培养会增加教师的额外负担
1
2
3
4
5
*
16.
请判断下列说法与您看法的符合程度（1=非常不同意，5=非常同意）：活动中心是否可以作为区域创新人才贯通培养的“枢纽”定位
1
2
3
4
5
*
17.
您认为当前开展贯通培养最主要的困难有（限选3项）
缺乏政策指引
缺乏经费资源
教师能力不足
与升学考试冲突
缺乏课程与教材
家长不理解
缺乏高校等外部支持
学生课业负担已满
缺乏评价标准
学校重视不够
其他______
查看答案
*
18.
在教育教学中是否建立了创新潜质学生的识别机制？
有系统的识别标准与流程
有零散做法但未成体系
主要靠教师经验判断
基本没有
不清楚
查看答案
*
19.
识别创新潜质学生的主要依据是
学业考试成绩
学科竞赛成绩
教师日常观察推荐
学生自荐
家长推荐
同伴推荐
专业测评工具（创造力/智力测验等）
项目作品与真实任务表现
综合多维度评价
其他______
查看答案
*
20.
现有教育教学过程中为创新潜质学生提供的课程支持有
校内拓展性选修课程
研究性学习/项目式课程
学科竞赛类课程
跨学科融合课程
大学先修课程（或与高校共建课程）
科创实践类课程
个性化定制课程（"一生一案"）
基本没有专门课程
其他______
查看答案
*
21.
在您所教授的课程中，探究式学习的采用频率（1=几乎不用，5=经常使用）
*
22.
你所教授和组织的活动中，项目式学习（PBL）的采用频率（1=几乎不用，5=经常使用）
*
23.
课堂教学中，跨学科主题教学的采用频率（1=几乎不用，5=经常使用）
*
24.
课堂教学中，开放式问题与自由探索的采用频率（1=几乎不用，5=经常使用）
*
25.
课堂教学中，讲授式教学为主的采用频率（1=几乎不用，5=经常使用）
*
26.
您为学生提供创设的实践学习场域有
*
27.
您认为在学段贯通方面的做法可以有
*
28.
您认为指向创新素养培养的课程与教学最需要改善的是（限选3项）
*
29.
您热为评价学生创新素养的主要方式是
*
30.
您认为自己在创新人才识别与培养能力的评价
*
31.
您（或本校教师）接受过的相关创新素养培育的培训情况
*
32.
您认为提升教师在创新人才贯通培养上关键能力最需要的是
*
33.
您对区域（活动中心）推进创新人才贯通培养有哪些具体意见或建议？
投票
投票