清水塘蝶变——地理课前小调查

同学们好!为了让接下来的地理课更贴近大家,老师设计了一个小调查。不记名、不计分,请根据你的真实了解放心填写!你的想法可能会成为课堂探究素材。
*1. 【单选】你知道株洲清水塘工业基地吗?
*2. 【单选】下面哪一组因素全部属于“社会经济因素”?
*3. 【单选】提到“工业区位因素”,你目前能想到或说出多少?
*4. 【多选】你认为早期清水塘发展工业,可能依靠哪些条件?
靠近湘江,水源和运输方便
交通便利
附近有原料或能源
劳动力充足
政策支持
工业基础好、工厂集聚
说不清/不了解
*5. 【多选】清水塘从老工业区转型后,可能给当地居民生活带来哪些变化?
空气、水质等环境变好
就业岗位从传统工厂转向新产业
居住、交通条件改善
公园、博物馆、休闲空间增多
说不清/不了解
*6. 【单选】提到“绿色发展”,你首先想到什么?
*7. 你了解清水塘工业基地未来有哪些发展方向或规划吗?请写出你知道的关键词,哪怕一个词也行:不知道就写“不知道”。
*8. 我最希望清水塘变成:__________我的理由:__________(如果让你作为家乡小主人,为清水塘的未来提一个建议,你最希望这片区域变成什么样?为什么?可从环境、产业、生活、文化等角度写一两句)
*9. 【多选】你使用过以下哪些AI软件或工具?
AI对话类:ChatGPT、文心一言、通义千问、豆包、Kimi等
AI绘画/图像类:Midjourney、文心一格、通义万相、即梦等
AI视频/剪辑类:剪映/CapCut等AI功能
AI设计排版/演示类:Canva、美图秀秀、WPS AI、AI PPT等
其他(请填写):__________
都没用过
*10. 【单选】你使用AI工具完成学习任务的熟练程度是:
*11. 你最擅长使用哪款AI软件?用它做过什么?如果没用过,写“无”。
*12. 【多选】对于即将开始的地理课,你更喜欢哪种学习形式?(最多选3项)
教师系统讲授理论知识+案例辅助
教师抛出核心问题+学生分组合作探究+成果展示
教师搭建支架(提供材料/工具)+学生自主探究+教师点拨总结
观看纪录片/短视频+课堂讨论交流
走出教室,实地走访/考察+现场记录与汇报
角色扮演/模拟决策(如:我是城市规划师、环保局长等)
使用AI工具/数字平台动手制作作品(如AI绘图、电子海报、数据地图等)
其他:__________
*13. 关于“清水塘的蝶变”,你最想在课堂上弄清楚的一个问题是什么?(选填)