高校教师职业状态及相关影响因素调研问卷
您好！本次调研旨在了解高校教师的工作状态与现实诉求，所有回答均为匿名形式，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您所在的高校类型
双一流/985/211院校
普通公办本科院校
民办本科院校
高职高专院校
其他
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2.
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
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3.
您的职称
助教
讲师
副教授
教授
其他
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4.
您的岗位类型
教学为主型
科研为主型
教学科研并重型
行政兼教学型
其他
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5.
您对当前自身工作投入程度的整体评价（1分=投入度极低，5分=投入度极高）
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6.
您认为当前身边存在以下哪些和“躺平”相关的现象？（可多选）
对科研项目申报积极性降低，仅完成基本考核要求
教学上仅完成规定课时，不再主动优化教学内容/方式
不主动参与非强制的学术会议、培训及学校活动
对职称晋升持佛系态度，不再额外投入时间争取
刻意回避额外的工作任务（如学生竞赛指导、行政事务等）
身边基本没有相关现象
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7.
您认为当前高校教师群体中“躺平”现象的普遍程度如何？（1分=非常少见，5分=非常普遍）
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