本学年语文教研主题征集

本学年聚焦真实问题，直击教学痛点，特向全体同事征集教研主题。可以填写，可以选择！谢谢！
1. 您希望本学年大家在一起探讨什么教研主题？请您填写。可以写一条，也可以写多条。若没有，可以不写。
*2. 以下教研主题，你认为最有必要认真探讨的是哪几项？请您选择 (多选)
文本解读有哪些方法可以教给学生？
高中学生应该怎样预习课文？
高中学生应该怎样做文本细读？
高中记叙文的写作如何开展训练比较有效？
高中议论文的写作如何开展训练比较有效？
高中学生写作缺乏素材的问题如何解决？
如何解决高中生写作的“三无”问题？

（无中心、无条理、无素材）
普通班级布置什么样的作业比较有效？
实验班（重点班）布置什么样的作业比较有效？
语文作业要如何批改才比较有效？
早读与晚读应如何安排比较有效？
背诵与默写应如何实施管理比较有效？
如何管理堂上（含晚修）趴台、讲话的学生？
必修、选必的教学应如何衔接才能避免重复？
如何在常规课堂中让“语言”素养落地？
如何运用教材中的学习提示、单元研习任务？
教师应如何科学有效地听课与评课？
青年教师应该怎样做才能获得快速成长？
切实提高高中学生语文成绩的办法有哪些？
增强高中学生语文学习动力的办法有哪些？