初中文言文学习现状调查
亲爱的同学们:
你们好!我诚挚地邀请你参与一项关于初中文言文学习的调查研究。本问卷以单项选择为主,请选择符合自己的选项,无对错之分。
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
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1.
你所在的年级
初一
初二
初三
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2.
你的性别
男
女
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3.
你喜爱学习文言文吗?
非常喜爱
喜爱
一般
讨厌
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4.
你觉得学习文言文有什么价值
了解相关文言知识,理解重点词语意思
积累文言常识,增强文言文阅读能力
顺应考试要求,提升应试能力
传承丰厚博大的中华文化,汲取古人智慧精华
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5.
在课前,你是否会主动预习?
总是会
经常会
偶尔会
从不
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6.
你课前预习的方式?
借助课本注释,把握课文大意
借助课本和课外资源,阅读理解文章内容
朗读背诵文段, 摘抄文言文知识
不预习,只在课堂上跟着老师学习
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7.
你更喜欢老师在课堂讲读课文时怎样做?
逐字逐句翻译文本
找出重难点后,多给学生自主学习时间
讲粗略一点,多多朗读,多多背诵,让学生自己感悟
运用多种方式,学生与老师共同探究
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8.
你的老师进行文言文教学时常用的翻译方法有哪些?
讲授教学法(自己直接讲)
谈话教学法(提问请人回答)
讨论教学法(小组讨论发言)
其他
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9.
你喜欢背诵文言文吗?
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
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10.
在文言文学习过程中,你倾向于使用哪种诵读形式?
齐读
自由个读
听读
竞赛读
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11.
你的老师在文言文教学时会经常使用辅助工具(如视频、音乐、图片等)吗?
总是使用
经常使用
偶尔使用
从不使用
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12.
你会阅读课外文言文吗?
总是
经常
偶尔
从不,除非完成作业
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13.
你觉得文言文的练习多吗?
非常多
有点多
适度
有点少
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14.
你更倾向于做哪种关于文言文的练习?
朗读背诵,记忆默写
解释重点字词,翻译句子
理解作者思想感情,评价人物,赏析字词
拓展阅读,原因探究,仿写改写
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15.
在文言文课堂上,你印象最深的是什么?
相关文学常识,重点词语句子意思
常用特殊句式
文章的思想内容 ,写作手法
教师教学时的神态、动作
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