（教师版）高中地理课程资源开发、整合与智能化应用调研问卷
尊敬的老师您好！非常感谢您在百忙之中参与本次调研。本次调研旨在了解当前高中地理课程资源的建设与应用现状，为后续优化资源配置、提升教学质量提供参考。所有数据仅用于研究分析，您的回答将严格保密，请根据实际情况填写即可。
1.
您所在学校的城市为（只需选择省份和城市）
涉及个人敏感信息，请谨慎填写
未找到结果
请选择你的地址
请选择省份
未找到结果
省份 城市
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2.
学校类型
省示范高中
市示范高中
普通公办高中
县镇高中
民办高中
其他
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3.
您使用的教材版本
湘教版
人教版
中图版
鲁教版
其他
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4.
您的性别
男
女
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5.
您的年龄
30岁以下
31—40岁
41—50岁
51岁及以上
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6.
您的教龄
5年及以下
6—10年
11—20年
21年及以上
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7.
您的最高学历
大专及以下
大学本科
硕士研究生
博士研究生
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8.
您的专业技术职称
暂未定级
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
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9.
您本学期主要任教的年级
高一
高二
高三
无
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10.
您目前担任的职务
教研组长
备课组长
班主任
一线教师
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11.
您参加过的最高级别教育科研课题
未参加过
校级课题
市级课题
省级及以上课题
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12.
您在地理教学中常用的校内课程资源有
教材与教师教学用书
地理图册、挂图
多媒体课件（PPT）
地理实验室/专用教室
校园景观与标本
校本题库、自编作业
地理期刊、专业图书
其他
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13.
您对下列校内资源的使用频率如何？（每行单选）
每课必用
经常
偶尔
很少
几乎不用
教材与教学参考书
地理图册/地图册
多媒体课件（PPT）
地理实验室/专用教室
校本题库/自编作业
地理期刊/专业图书
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14.
您认为学校地理课程资源的总体配备情况：
非常充足
比较充足
一般
比较缺乏
非常缺乏
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15.
您认为现有课程资源与现行教材（您所使用的版本）的匹配程度：
非常匹配
比较匹配
一般
不太匹配
不匹配
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16.
您自制教学资源（课件、微课、习题、学案等）的频率：
经常
偶尔
很少
从不
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17.
您与同事之间共享教学资源的频率：
经常
偶尔
很少
从不
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18.
目前地理组内教学资源的存放与管理方式
统一存放在校园网/云盘
分别保存在个人电脑
纸质档案室/教研组存放
尚未形成统一管理
其他
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19.
您查找所需教学资源时遇到的困难程度：
非常困难
比较困难
一般
不太困难
没有困难
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20.
您认为当前地理教学资源存在的主要问题是
资源数量不足
资源更新慢
资源分散、缺乏统一标准（资源孤岛）
资源与教学需求不匹配
缺乏专人管理维护
其他
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21.
您认为打破“资源孤岛”、系统整合课程资源很有必要。
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22.
您对不同来源、不同版本教学资源进行整合开发的频率是：
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23.
您获取数字地理教学资源的主要渠道是
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24.
您对太原市（或所在地本地）乡土地理资源（自然与人文，如汾河、太原周边地区特殊地貌、太钢、晋祠等）的了解程度：
*
25.
您在地理课上引用本地（太原）地理实例的频率：
*
26.
您认为下列本地乡土地理资源中，最具教学开发价值的是（可多选，最多选3项）：
*
27.
请将本题答案选择为“比较同意”。
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28.
您在教学或实践中使用过以下哪些本地乡土案例：
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29.
您每学期组织或参与校外地理实践/研学活动的次数：
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30.
您认为将乡土资源转化为教学资源的主要困难是
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31.
您是否愿意参与本地乡土地理课程资源的系统开发。
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32.
您是否认为乡土资源对落实地理核心素养（人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力）作用很大。
*
33.
您对下列数字化教学工具的使用频率如何？（每行单选）
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34.
您使用AI工具（如DeepSeek、Kimi、豆包等）辅助地理教学的频率：
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35.
您使用AI工具主要用于（上题选“从未”可跳过本题）：
*
36.
您使用GIS或Google Earth等地理软件制作专题地图或辅助教学的情况：
*
37.
您使用智能题库、精准评价系统进行学情分析的情况：
*
38.
您接触或使用过地理虚拟仿真实验（如火山喷发、水循环、地震模拟等）的情况：
*
39.
您对“智能推送”“个性化学习分析”等智能化应用的了解程度：
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40.
您是否支持“AI+GIS协同赋能地理教学”的实践探索。
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41.
您是否认为智能化工具对提高地理教学效果作用很大。
*
42.
您希望通过智能化手段解决的教学问题是
*
43.
您认为影响您使用智能化工具的主要障碍是
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44.
您是否愿意参与“资源整合—平台搭建—智能应用”三位一体的教学改革实践。
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45.
您对当前学校地理课程资源分类管理的现状评价：
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46.
您是否认为有必要构建统一的“纸质+数字”双载体地理课程资源库。
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47.
您认为资源整合最需要优先解决的是：
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48.
您是否认可“教材为核心、乡土为补充、网络为支撑”的多源资源整合框架。
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49.
您每学期更新或补充自己教学资源的频率：
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50.
您是否愿意将自己的教学资源贡献到学校资源库实现共享。
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51.
我认为课程资源的开发与整合对提升学生学习兴趣作用很大，能使地理课堂更有趣味性和互动性，有助于提升学生的地理核心素养。同时能有效减轻教师备课负担，对促进教师专业成长作用很大。
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52.
您认为课程资源的开发与整合，对下列地理核心素养培育的作用如何？（每行单选）
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53.
您在课程资源开发、整合与智能化应用中遇到的主要困难是（请按重要程度依次点击，最多选择3项）
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54.
您对学校课程资源建设经费投入的评价：
*
55.
您最希望参加的地理课程资源相关培训是
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56.
您希望学校在课程资源建设方面提供的支持是
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57.
您认为高一、高二、高三学生对地理课程资源的需求差异是否明显：
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58.
您对提升自身课程资源开发与智能化应用能力的意愿是否很强烈。
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59.
总体而言，您对学校高中地理课程资源开发、整合与智能化应用现状的满意度：
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60.
您认为高一、高二、高三各年级应如何差异化开发利用地理课程资源？请简述。（可从资源类型、年级侧重点、学校保障等任一角度谈）
*
61.
您对本课题（高中地理课程资源开发、整合与智能化应用）还有哪些意见或建议？
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