基础科学学院排课前信息收集

本问卷有2个目的：

1. 收集大家对学院的排课要求  

2. 明确学院对大家的上课要求

 

请用电脑浏览器提交问卷，所有基础科学学院教师都需要配合回答该问卷

*1. 您是否已经完成了基础科学学院教师软件系统掌握程度收集问卷？

*2. 请选择符合您的情况的选项
*3. 您的姓名：
*4. 您的工号：

以下收集各位老师对学院排课的要求

*5. 您一周能够接受的总课时量【只填写数字即可】

*6. 除了星期三下午【学校要求不能排课】，您是否有其他绝对不能排课的时间：

*7. 您申请教授的课程：
大学生心理健康教育
大学生职业生涯规划
大学生就业指导
大学生军事理论
高等数学
线性代数
概率与数理统计
运筹学
复变函数
大学物理
*8. 您是否接受安排其他(非您以上选择)课程
*9. 还有什么其他要求？

在基础科学学院授课的过程中，大部分教师为人师表，兢兢业业。但是还是逐渐的有少部分教师出现拒不服从学院教学安排，以不会系统操作等借口推卸责任，总是无法联系上要一再的提醒催促等问题。为了避免此类问题的发生，为大家提供一个更加公平和健康的教学工作环境，请各位老师认真阅读以下：

 

学院对教师教学工作要求

*10. 以下是学院对教师教学工作的一些要求，请选择您能接受的条款：

选中就要承担相应责任，所以请大家不要敷衍了事的选择
忠诚于党的教育事业，爱岗敬业
师德高尚、治学严谨
不存在学术欺诈行为
有强烈的责任感，使命感

承担完整的授课环节的责任，包括（课后辅导，出卷/改卷/上传录入分数，课后档案工作，学生毕业前对该科目分数和试卷后续的疑问和解答）

不会出现“我不会做，你会你帮我做吧！”之类推卸责任的行为！

不会出现，结课后录入成绩时说：“我系统进不去啊，不知道怎么进入，录入不了，学院/教研室主任/张三李四，帮我录吧”之类的问题

不存在“我来就是评职称凑课时量，平时没事儿别找我”之类的想法

不会在不沟通学院的情况下私自调课
没有曾经发生过任何教学事故

在教学过程中有问题提前反馈，尽早解决，而不是压着不说，等到出问题了才对问题进行反馈，推卸责任。
掌握自己的学生的基本状况，对学生严格要求。

不存在“我就负责讲课，学生怎么样是学生的事儿，与我无关”等推卸责任的想法

绝对不对学生分“三六九等”，绝对不会对学生采取“某些学生是垃圾”等歧视性态度和言语
有强烈的团队合作意识 和 集体荣誉感

不存在拒不服从学院/教研室合理教学任务统筹安排的情况

尊重并遵守基础科学学院教学安排，不存在“我们学院都没有这样要求，你们学院事儿那么多干嘛”之类的问题。如果有这样的想法，请不要在基础科学学院授课。

关心并积极参与教研室发展和课程建设工作，而不是“独善其身，教研室和学院的发展与我无关，我管好我自己的事儿就行了”。

教书育人，能够做到以身作则！

 

教育学生的标准首先自己能够做到。比如教育学生按时交作业，自己首先能够按时交材料；教育学生积极参与课堂，自己首先能够积极参与学校教研活动；教育学生不要找借口，自己首先不要找借口；教育学生认真对待学习，自己首先认真对待工作[本试卷最后一道填空题答案：ZZUT]；教育学生要理解老师，自己首先能够理解、不鄙视、不放弃自己的学生！

*11. 授课工作包括：1. 课前准备 2.授课3. 课后档案工作！ 以下是学院对教师档案工作的一些要求，请选择您能接受的条款：

加入学院教学群，及时查看群通知。不需要被反复单独催促，积极配合学院学校工作
按时提交学院要求上交的档案资料，不存在拖延提交的情况
认真准备需要提交材料。不存在敷衍了事，急着提交，只求“撒手心静”的情况
按要求阅读提交档案资料要求，不存在因为没有仔细阅读要求，缺少内容，内容错误而导致反复修改的情况
自己的材料自己负责，不存在重要材料相关工作让他人代理，事后转嫁责任的情况

不存在提交材料之后，凡事推卸责任的现象。比如，有学生对成绩有疑问，老师回复：“我的资料已经上交，我的电脑上所有资料均已删除，我现在什么也不知道了，不要找我，去找学院。”这种情况已经出现多次，请各位老师一定注意。

除非特殊情况，不能删除或丢失曾经上课的（教学五件套，学生成绩批改等）授课资料

会按照时间要求完成学校教学安排相关工作。如果对按时要求完成工作有困难，会提前反馈学院，沟通解决方案。

*12. 您还有什么疑问，意见或者建议么？
*13. 最后一道填空，非必答题，不知道答案请自行跳过