大一新生数学课程学习情况调研问卷
亲爱的同学:您好!为全面了解大一新生数学课程学习现状、学习兴趣与未来学习期望,精准掌握同学们的数学学习需求,优化数学教学与学习引导工作,特开展本次匿名问卷调查。本次问卷所有数据仅用于学情调研分析,全程保密,无对错之分,请您根据自身真实情况如实填写。感谢您的支持与配合!填写说明:除特殊标注外,所有题目均为单选题,请选择最贴合您实际情况的选项。
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1.
你的性别
男
女
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2.
上一阶段数学基础自我评价
基础扎实,成绩优异
基础良好,成绩中等
基础薄弱,学习吃力
基础很差,畏难情绪重
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3.
你对数学学科的整体喜爱程度
非常热爱,主动钻研数学知识
比较喜欢,不排斥数学学习
一般,无感,只为完成学业
不太喜欢,觉得枯燥乏味
非常讨厌,抵触数学学习
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4.
遇到难度较高的数学题目时,你的态度是
主动钻研,乐于攻克难题
尝试思考,不会则放弃
直接跳过,不愿花费时间
心生烦躁,刻意回避
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5.
你是否会主动关注数学相关知识、赛事、科普内容
是
否
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6.
你认为学习数学带给你的感受是
充实有成就感,充满乐趣
平淡正常,无特殊感受
略有压力,比较疲惫
压力极大,身心抵触
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7.
你认为数学对你专业学习、未来发展的重要程度
极其重要,是专业核心基础
比较重要,助力专业学习
重要,还可以
一般,影响不大
不重要,几乎无关
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8.
你对大学阶段数学学习的成绩期望
追求高分,争取优异成绩
稳步提升,保持中等偏上
及格即可,顺利过关
无任何期望,顺其自然
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9.
未来是否愿意主动提升数学能力(如刷题、参加数竞、拓展学习)
非常愿意,有明确提升计划
比较愿意,愿意尝试相关学习
一般,还行吧
不确定,看后续学习情况
不愿意,不想投入更多精力
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10.
你希望学校/老师提供哪些数学学习支持(可多选)
细化知识点讲解,放慢课堂节奏
增加习题讲解、解题技巧指导
开设数学答疑、培优补差课程
分享高效学习方法、备考技巧
增加数学建模竞赛、拓展活动
无需额外支持
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11.
你觉得期末自己可以考多少分(满分100分)
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