学前教育专业知识考试试卷

*1. 3岁的乐乐看事物只会看到表面。例如看见花朵，她就只能简单地描述花的颜色和形状，至于花是如何生长的，不同的花之间有何区别，乐乐并不知道。这表明幼儿的思维特征之一是（ ）。

*2. 目前，在幼儿园教育实践中，有的教师认为儿童的进餐、睡眠活动等是保育，只有集体教学活动才是传授知识、发展智力的唯一途径。这种想法违背了学前教育的（ ）。

*3. 按照我国常用的游戏分类标准，老鹰捉小鸡游戏属于（ ）

*4. 学前儿童对方位知觉的掌握顺序是（ ）。

*5. 从词汇类别来看,幼儿最先掌握的是（ ）。

*6. 下列幼儿园课程目标中，属于行为目标的是（ ）。

*7. 早上天阴沉沉的，佳佳对妈妈说：“天黑了，晚上了，爸爸要下班了。”这说明佳佳的时间知觉（ ）。

*8. 提倡“教学做合一”的教育家是（ ）。

*9. 为了让孩子赢在起跑线上，很多幼儿园提前教授小学知识。这违背了（ ）。

*10. 下列关于幼儿卫生处理操作，错误的是（ ）

*11. 青青看到琪琪撞倒丽丽，就跑去向老师告状。青青的表现是（ ）。

*12. 妞妞在一堆雪花片中拿走几片之后，又如数放回，她知道雪花片的总数是没变的。这表明妞妞的思维属于（ ）。

*13. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿入园除进行（ ）外，禁止任何形式的考试或测查。

*14. 在埃里克森的心理社会发展理论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（ ）。

*15. 现代社会中，学前教育的目标、内容和方法都应该以（ ）为主要的衡量标准。

*16. 下列关于幼小衔接的说法，正确的是（ ）。

*17. 玩“找不同”游戏时，教师让幼儿重复自己的任务是什么。这有助于增强幼儿观察的（ ）。

*18. 小乐双手拿着一个圆形的塑料盘左右旋转说：“妈妈，火车来了，快让开。”小乐玩的是（ ）。

*19. 下列属于呼吸道传染病的是（ ）。

*20. 在阅读区中，果果正在看一本贴纸书。书中有5块“饼干”，老师问果果：“书上有几块饼干呀？”果果伸出食指开始点数，嘴里数着“1、2”，手指却只点了一块“饼干”。她又接着点数“3、4、5”。老师最后问果果有几块饼干，果果说：“3块。”从果果的数概念发展水平来看，下列哪一选项最贴近她的最近发展区？（ ）

*21. 小琴问妈妈：“你今天什么时候来接我？”妈妈说：“下班后就来接你。”小琴又问：“那我等多久？”妈妈说：“就几个小时。”小琴听了就哭着说：“到底是多久啊？”这反映出（ ）

*22. 创设幼儿园物质环境时，小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激的特点，中班要在小班的基础上突出可操作性，大班要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园环境创设原则中的（ ）。

*23. 教师在讲述故事时常常会配合夸张的语气和形象的动作。教师的做法是为了吸引幼儿的（ ）。

*24. 人民教育家（ ）对我国学前教育做出了重大贡献。“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的座右铭。

*25. 下列关于幼儿记忆的说法，不正确的是（ ）。

*26. 有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣。这体现的是幼儿（ ）的差异。

*27. 幼儿园在社区开展公益早教咨询服务，社区医生向园内老师和家长开设预防夏季传染病的讲座。这体现学前教育的（ ）。

*28. （ ）幼儿在艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。

*29. 在活动中，某幼儿想喝水。教师正确的做法是（ ）.

*30. 形成性评价是指发生在（ ）的评价。

* 姓名

* 班级