《跳绳活动促进农村小学生综合素质发展的实践与评价研究》调查问卷（教师版）
您好！感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解农村小学跳绳活动的开展现状、实践效果及对学生综合素质发展的影响，调研结果仅用于学术研究，所有回答将严格保密，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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您的教龄是？
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
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您目前所任教的学科是？
体育
语文/数学等主科
音体美等其他副科
班主任/行政兼任学科教学
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您所在学校是否常态化开展跳绳相关活动？
是，已形成固定活动机制
偶尔开展，未形成固定安排
基本不开展
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您所在学校开展的跳绳活动形式主要有哪些？
体育课常规跳绳教学
大课间集体跳绳练习
校园跳绳比赛/趣味活动
跳绳社团/兴趣小组
课后服务跳绳项目
未开展相关活动
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您认为目前学校开展跳绳活动的场地、器材等硬件条件是否充足？
非常充足，完全满足需求
比较充足，基本满足需求
不太充足，存在部分缺口
严重不足，无法保障活动开展
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您认为跳绳活动对学生身体素质提升的作用如何？
作用非常显著
作用比较显著
作用一般
没有明显作用
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您观察到学生参与跳绳活动后，在哪些方面有积极变化？
体能、耐力等身体素质提升
专注力、意志力增强
团队协作意识提高
性格更开朗自信
班级凝聚力增强
未观察到明显变化
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您认为跳绳活动的开展是否会对学生的文化课学习产生影响？
有正向促进作用，能帮助学生劳逸结合提升学习效率
基本没有影响
如果占用过多时间会有一定负面影响
有明显负面影响，会分散学习精力
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您认为目前学校推进跳绳活动面临的主要困难有哪些？
专业师资不足，缺乏系统的跳绳教学指导
场地器材有限，难以满足全员参与需求
学生参与积极性不高
家长不支持，担心影响学习或造成运动损伤
缺乏科学的活动评价标准
活动时间难以保障
其他
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您是否接受过跳绳教学或活动组织相关的专业培训？
接受过系统专业培训
接受过简单的入门培训
从未接受过相关培训
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您认为将跳绳活动纳入学生综合素质评价体系是否可行？
非常可行，有很高的实践价值
比较可行，但需要完善配套标准
不太可行，操作难度较大
完全不可行
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对于更好地开展跳绳活动、发挥其在农村小学生综合素质发展中的作用，您有哪些具体的建议或意见？
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