电气化专业《思想道德与法治》学情调查问卷
亲爱的同学：您好！为精准掌握电气化专业学生思想现状、学习态度、法治认知与职业素养情况，优化本学期《思想道德与法治》课堂教学设计，提升课程育人针对性与实效性，特开展本次匿名学情调查。问卷无对错之分，请根据自身真实情况如实填写。感谢你的支持与配合！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的班级
电气化2601
电气化2602
电气化2603
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3.
你对国家发展、铁路电气化行业前景的态度是
非常看好，愿意深耕行业、长期发展
比较看好，毕业后愿意从事本专业工作
一般，仅把专业当作谋生技能
不太看好，有转行打算
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4.
你是否认同“技能报国、工匠精神是电气化从业者必备素养”
完全认同
基本认同
不太认同
不认同
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5.
面对学习与生活压力，你的心态通常是
积极乐观，主动调节自我
心态平稳，顺其自然
偶尔焦虑，缺乏动力
消极迷茫，缺乏目标
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6.
你对《思想道德与法治》课程的学习兴趣
浓厚，主动学习思考
一般，上课认真听讲
较低，被动听课
无兴趣，课堂参与度低
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7.
你认为思政课对电气化专业学习、未来岗位就业是否有帮助
帮助很大，能提升职业品德与法治底线
有一定帮助
帮助较小
没有帮助
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8.
课堂上你最愿意接受的教学形式是（可多选）
真实行业案例讲解
电气化岗位安全、责任、法治专题
视频情境教学
小组讨论、思辨探究
少理论、多实践、生活化讲解
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9.
你是否了解电气化行业安全第一、责任至上的职业准则
非常了解，时刻重视岗位安全
基本了解
了解较少
完全不了解
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10.
你认为电气化岗位最重要的职业品德是（可多选）
严谨细致、杜绝违章操作
吃苦耐劳、坚守岗位
诚信守纪、服从规章
团队协作、责任担当
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11.
你是否清楚电气化作业违章操作带来的安全与法律后果
非常清楚
大致了解
不太清楚
完全不清楚
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12.
你在实训、实操过程中是否会严格遵守安全规程
始终严格遵守
基本遵守，偶尔松懈
随大流，不够重视
不在意规章
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13.
你对安全生产法、铁路安全管理条例、岗位规章制度的了解程度
熟悉
一般
较少
陌生
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14.
面对网络谣言、不良言论、网络跟风行为，你会
理性辨别，坚决抵制
只浏览不参与
偶尔转发跟风
无所谓
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15.
你是否具备基本法律意识，懂得用法律约束自身行为、保护自身权益
具备较强法治意识
基本具备
较为淡薄
缺乏法治观念
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16.
你希望《思想道德与法治》课堂多融入哪些电气化行业、岗位、安全法治相关内容？
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17.
你对本课程教学方法、课堂形式、教学内容有哪些改进建议？
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