校园低碳认知与碳排放行为调研问卷
您好！本次调研旨在了解大家对低碳知识的掌握情况以及日常碳排放行为，调研结果将为后续校园气候行动方案的制定提供参考。问卷为匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况填写，非常感谢您的支持与配合！
*
1.
您的年级是？
大一
大二
大三
查看答案
*
2.
您的性别是？
男
女
查看答案
*
3.
您之前是否听说过“碳管理”相关概念？
非常了解，有系统学习过相关知识
了解一些，通过新闻/科普内容接触过
仅听过名词，不清楚具体含义
完全没听过
查看答案
*
4.
您认为以下哪一项不属于低碳生活方式？
随手关闭不用的电器电源
出行优先选择公共交通或骑行
经常使用一次性餐具、塑料袋
纸张双面打印、书写
查看答案
*
5.
您对个人日常行为产生碳排放的计算方法是否了解？
非常了解，可以独立计算日常碳排放量
了解部分，知道常见行为的碳排放水平
不太了解，仅知道部分行为会产生较多碳排放
完全不了解，不清楚行为和碳排放的关联
查看答案
*
6.
您是通过以下哪些渠道了解到低碳相关知识的？
学校课程、讲座
社交媒体、短视频平台
公益宣传、线下活动
新闻报道、官方科普
从未接触过相关内容
查看答案
*
7.
您日常通勤上学的主要方式是？
步行/骑行
公共交通（公交、地铁等）
私家车接送
网约车/出租车
查看答案
*
8.
您平时在食堂就餐时，食物浪费情况如何？
几乎不浪费，每次都能吃完
偶尔浪费，剩余量不到1/5
经常浪费，剩余量约1/3
每次都有较多剩余
查看答案
*
9.
您在校园学习时，无人的教室/实验室仍保持开灯、开空调的情况常见吗？
从未遇到过
偶尔会遇到
经常遇到
几乎每次都能遇到
查看答案
*
10.
您日常生活中会经常出现以下哪些行为？
频繁点外卖，使用一次性餐具
购买超过实际需求的衣物、生活用品
空调温度夏天设置低于26℃、冬天高于20℃
快递包装直接丢弃，不进行分类回收
以上行为都没有
查看答案
*
11.
如果学校推出低碳行为激励活动（如低碳打卡兑换奖励），您参与的意愿程度是？（1分=非常不愿意，5分=非常愿意）
1
2
3
4
5
*
12.
您认为校园里目前存在的最突出的高碳行为有哪些？
教室/实验室无人时仍开灯、开空调
频繁点外卖、使用一次性餐具
食物浪费较严重
快递包装不分类直接丢弃
其他
查看答案
*
13.
对于校园后续开展低碳行动、降低碳排放，您有哪些具体的建议？
加强低碳知识宣传与课程教育
完善垃圾分类与回收设施
推出低碳打卡、积分兑换等激励活动
优化公共交通或骑行出行条件
其他
查看答案
投票
投票