朱自清《春》的课后习题
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
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1.
想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（ ）
A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）
B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
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2.
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿;闭.了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。” 选出对这段话的内容理解正确的一项是()
A、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多,花色艳，花味甜的特点写的。
B、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要,是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
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3.
根据第2题主干选出对这段文字的层次分析正确的一项是()
A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。
B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。
C、这段文字可分三层，是按树上、花下、。遍地的次序安排结构的。
D、这段文字可分三层，是按树木、花:朵、昆虫的次序安排结构的。
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4.
对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是( )
A、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。
C、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
D、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
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5.
风是无形无声的。本文是如何让读者感到风的存在?
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6.
作者是如何写雨的?侧面描写时，又借助了雨中哪些景物?
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7.
最后三段的次序能不能调换?为什么?
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