高一年级问卷
您好！本问卷为课题调研专用，采用匿名形式，答案无对错之分，调查数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，请结合自身真实情况填写（温馨提示：15-17题为多选题），感谢配合！（问卷制作：肖可悦老师）
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1.
你的班级
312班
313班
314班
315班
316班
317班
318班
319班
320班
321班
322班
323班
324班
325班
326班
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2.
你的性别
男
女
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3.
住宿情况
住校
走读
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4.
我发自内心喜爱经典诗文诵读
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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5.
课余时间会主动关注传统文化、经典朗诵相关内容
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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6.
我愿意主动报名参加校园经典诵读相关活动
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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7.
你最喜爱的诵读内容类型
古诗词
诸子散文
蒙学读物
红色经典
现代美文
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8.
难以培养诵读兴趣的首要原因
文本内容晦涩难懂
课业繁忙没有时间
诵读形式枯燥乏味
缺乏教师引导
缺乏锻炼和展示平台
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9.
日常自主诵读的频次
从不诵读
每月1-2次
每周1-2次
每周3次及以上
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10.
单次自主诵读时长
10分钟以内
10～30分钟
30分钟以上
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11.
参与经典诵读的主要动因
被动完成教师任务
出于个人爱好主动学习
被动任务与主动学习兼有
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12.
小学阶段学校经典诵读开展情况
常态化晨读诵读
仅节日偶尔组织活动
基本未开展诵读
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13.
初中阶段经典文本学习形式
日常朗读积累
仅为应试考前背诵
几乎不接触经典诵读
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14.
中小学诵读学习整体感受
收获很大，提升素养
略有收获，平平淡淡
单纯应试，枯燥乏味
没有任何印象
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15.
诵读兴趣的来源
中小学课堂教学
校园文体活动
影视、短视频
家庭教育
没有诵读兴趣
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16.
平时常用诵读方式
独自出声朗读
集体共读
配乐朗诵
仅为应付任务背诵
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17.
中小学参与过的诵读类活动
诵读比赛
经典手抄报
课本剧表演
从未参加任何活动
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18.
针对洪江市职业中专学校即将开展的经典诵读活动开展，你有哪些好的建议？
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