外小北区班主任培训需求与带班现状调查问卷(2026年秋季学期 · 分层培训前测)

您好!本问卷用于分层培训前的精准摸底,结果仅用于改进培训与减负。第3题「班主任层级」请对照学校认定结果填写(领航A / 智慧B / 阳光C),便于后续按层级交叉分析、开展针对性培训。
*1. 姓名(选填,匿名可留空)
*2. 所带班级(例如:2401)
*3. 班主任层级(学校认定)
*4. 班主任工作年限
*5. 是否担任德育职务
年级组长
大队辅导员
德育中层
无其他德育职务
*6. 请对「班级一日规范与常规管理」的困惑/困难程度评分
*7. 请对「学生习惯培养(3+1+X体系)」的困惑/困难程度评分
*8. 请对「家校沟通与冲突处理」的困惑/困难程度评分
*9. 请对「突发事件应急处置(安全 / 心理危机)」的困惑/困难程度评分
*10. 请对「学生心理问题识别与干预」的困惑/困难程度评分
*11. 请对「特殊 / 重点学生帮扶(学困、情绪、家庭困难等)」的困惑/困难程度评分
*12. 请对「班级文化与幸福教室创建」的困惑/困难程度评分
*13. 请对「设计班本课程」的困惑/困难程度评分
*14. 请对「班级全员导师制落地与“一生一档”」的困惑/困难程度评分
*15. 请对「工作时间管理与统筹」的困惑/困难程度评分
*16. 请对「学生评价与激励」的困惑/困难程度评分
*17. 当前您最大的带班困惑是什么?最希望得到哪方面的支持?(可举例)
*18. 当前您在班级管理中哪一个方面做的最好?
*19. 最希望减去的一项负担是什么(存在重复、对学生成长无意义、非班主任事务性工作)?为什么?
*20. 您偏好的培训形式
德育名师工作室引领
青蓝工程结对跟岗
案例工作坊
突发事件沙盘演练
跨班观摩 / 听课
微讲座 / 经验分享
线上自学
读书沙龙