外小北区班主任培训需求与带班现状调查问卷(2026年秋季学期 · 分层培训前测)
您好!本问卷用于分层培训前的精准摸底,结果仅用于改进培训与减负。第3题「班主任层级」请对照学校认定结果填写(领航A / 智慧B / 阳光C),便于后续按层级交叉分析、开展针对性培训。
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1.
姓名(选填,匿名可留空)
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2.
所带班级(例如:2401)
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3.
班主任层级(学校认定)
A 领航级
B 智慧级
C 阳光级
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4.
班主任工作年限
不足1年
1—3年
3—5年
5—10年
10—15年
15—20年
20年以上
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5.
是否担任德育职务
年级组长
大队辅导员
德育中层
无其他德育职务
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6.
请对「班级一日规范与常规管理」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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7.
请对「学生习惯培养(3+1+X体系)」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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8.
请对「家校沟通与冲突处理」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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9.
请对「突发事件应急处置(安全 / 心理危机)」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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10.
请对「学生心理问题识别与干预」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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11.
请对「特殊 / 重点学生帮扶(学困、情绪、家庭困难等)」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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12.
请对「班级文化与幸福教室创建」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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13.
请对「设计班本课程」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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14.
请对「班级全员导师制落地与“一生一档”」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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15.
请对「工作时间管理与统筹」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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16.
请对「学生评价与激励」的困惑/困难程度评分
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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17.
当前您最大的带班困惑是什么?最希望得到哪方面的支持?(可举例)
很困难
较困难
一般
较轻松
很轻松
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18.
当前您在班级管理中哪一个方面做的最好?
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19.
最希望减去的一项负担是什么(存在重复、对学生成长无意义、非班主任事务性工作)?为什么?
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20.
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