高中化学红色情境教学实施现状调研问卷（教师版）
尊敬的化学教师：您好！本次问卷为本课题前期调研专用，所有内容仅用于教研分析，全程匿名填写，数据严格保密，感谢您如实配合！
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1.
您从事高中化学教学年限
5年以内
5—10年
10—20年
20年以上
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2.
您对延安精神完整内涵的熟悉程度
完全熟知，可独立梳理内涵
大致了解核心内容
仅有简单印象
了解甚少
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3.
您日常化学常规课堂中，是否会引入红色革命相关情境素材？
每节课均会设计相关情境
每月会选取1—2节课使用
仅公开课、展示课使用
从未使用
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4.
您认为延安精神与高中化学必修知识点融合实施难度如何？
极易结合，素材丰富
难度适中，稍加设计即可落地
融合难度较大，容易生硬
几乎无法结合
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5.
您平时创设化学教学情境的素材来源（可多选）
现代工业生产案例
日常生活物品、现象
红色革命历史史实
试卷习题素材
其他渠道
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6.
日常课堂较少使用红色情境的主要阻碍（可多选）
缺少适配教材的本土化红色化学素材
日常备课时间紧张，无暇额外设计
不清楚融合技巧，担心出现生硬说教
未参与相关课程思政教研培训
考试不做相关考查，无设计必要
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7.
若课题组开发成套延安精神主题化学情境教学案例，您的使用意愿
非常愿意直接用于日常授课
愿意尝试，按需选用
无所谓，看内容质量
不愿使用
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8.
您希望配套教学案例包含哪些教学资源（可多选）
完整授课教案
配套PPT课件
课堂探究习题
课堂实验活动设计
教学反思参考模板
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9.
您认为红色情境课堂对学生能够产生哪些正向作用（可多选）
提升化学课堂听课兴趣
培养严谨求实的科学实验态度
传承本土红色精神，落实立德树人目标
无明显教学效果
增加课堂授课负担
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10.
针对本课题开发延安精神化学情境教学案例，您有哪些建议
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