博山区城东中心学校2026-2027学年教师
校本培训
需求调研问卷
各位老师好。本次问卷共15道题，采用匿名填写，所有数据仅用于制定2026学年校本培训计划，紧密结合教育部教师校本培训相关要求，聚焦课程建设、课堂变革、作业设计、评价改革、学习品质、数智赋能、信息技术应用、智慧教学平台使用及教学基本功提升等方向设计培训内容。答案没有好坏之分，请结合日常教学实际情况勾选、填写即可，感谢大家的真诚配合！
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1.
您的教龄
1-3年（新入职教师）
4-10年（成长型教师）
11-20年（骨干教师）
20年以上（资深教师）
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2.
您任教的年级+学科
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3.
本学期您最想提升的教学能力（可多选）
课程建设与新课标落地、课堂教学设计
作业减负提质、分层与创新设计
多元评价改革、学生学习品质培养
学困生帮扶、班级常规管理
家校沟通、学生习惯培养
教学基本功（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、人工智能应用等）
其他
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4.
日常教学中，您最棘手的难题是
新课标理念难落地、课程与课堂变革难推进
学生差异大、分层教学与评价顾此失彼
作业设计难兼顾减负与提质
数智工具、智慧平台应用不熟练
家校沟通不顺
教研活动实用性不强
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5.
您需要师德师风、班主任工作相关培训吗
急需，重点学班级管理、家校沟通与学生心理支持
需要，常规素养学习即可
一般
暂时不需要
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6.
信息技术与教学融合方面，您最想学的内容是
国家中小学智慧教育平台、淄博市智慧教学大数据平台实操应用
课件制作、微课录制等简易教学工具使用
AI技术辅助备课、上课、作业设计与评价的实际应用
基础够用，无需培训
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7.
您希望教研培训重点聚焦哪些方向（可多选）
课程建设与课堂变革示范课+评课研讨
作业设计、评价改革案例拆解与集体备课
数智赋能教学、智慧平台应用实操
教学基本功（三笔字、普通话、AI应用）专项训练
师徒结对精准帮扶
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8.
针对自身教龄与发展阶段，您需要专属分层培训吗
非常需要，精准匹配能力提升点
可以尝试，分层与全员结合即可
没必要，全员统一学习即可
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9.
您是否需要“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、人工智能”教学基本功专项训练
需要，定期开展常态化训练
偶尔开展主题训练即可
自主练习就行，无需集中安排
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10.
以往参加的校本培训中，您觉得最需要改进的方面是
内容空泛、不贴合教学实际
形式单一、枯燥，互动实操少
时间安排不合理，增加教学负担
考核繁琐、未聚焦实际能力提升
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11.
您觉得最实用的培训形式（可多选）
校内骨干示范课+现场评课
真实教学案例拆解、分组交流干货
智慧平台实操演练、AI工具上手练
线上微课、支持课余自主灵活学习
师徒一对一针对性指导
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12.
您最中意的培训时间安排是
开学前集中集训
每周固定教研时段
课余自主灵活安排
放学后短时段集训
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13.
单次培训时长，您认为最合适的是
40分钟内
1小时左右
1.5小时（含互动研讨/实操练习）
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14.
本学期您最期待的1个培训主题
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15.
对校本培训（减负、提质、资源供给、平台应用、基本功训练等方面），您的其他建议
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