新疆大学2025届土木工程专业毕业生能力达成问卷1

*10. 单位地址

涉及个人敏感信息，请谨慎填写

省份城市区/县

*12. 工程知识：能够将自然科学、专业基础知识和专业知识用于解决土木工程专业的复杂实际工程问题——您对该能力重要性的认同程度是？

*13. 数学及力学基础知识水平——您对该项能力重要性的认同程度是？

*14. 专业基础知识水平——您对该项能力重要性的认同程度是？

*15. 问题分析能力：能够应用专业基础知识、专业知识和工程科学的基本原理，判断、表达、并通过相关规范、标准及文献研究分析土木工程专业的复杂实际工程问题，以获得有效结论——您对该能力重要性的认同程度是？

*16. 资料调研能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*17. 工程问题发现及分析能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*18. 设计能力：能够设计（开发）满足土木工程特定需求的工程结构体系、施工方案及管理，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂实际工程问题的解决方案时具有创新意识——您对该能力重要性的认同程度是？

*19. 方案设计能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*20. 施工方案实施能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*21. 研究能力：结构及材料的试验方案的设计及测试能力——您对该能力重要性的认同程度是？

*22. 使用现代工具能力：能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性——您对该能力重要性的认同程度是？

*23. 掌握行业信息技术与现代工具能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*24. 应用专业软件能力（计算机水平能力）——您对该项能力重要性的认同程度是？

*25. 工程与社会：能综合考虑工程对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并承担土木工程师的相应职责——您对该能力重要性的认同程度是？

*26. 环境和可持续发展：具有土木工程与环境的可持续发展理念——您对该能力重要性的认同程度是？

*27. 职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会——您对该能力重要性的认同程度是？

*28. 职业道德——您对该项能力重要性的认同程度是？

*29. 职业操守——您对该项能力重要性的认同程度是？

*30. 人文社会综合素养——您对该项能力重要性的认同程度是？

*31. 个人和团队：在解决土木工程专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色——您对该能力重要性的认同程度是？

*32. 岗位胜任能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*33. 团队合作精神——您对该项能力重要性的认同程度是？

*34. 沟通与表达：能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流——您对该能力重要性的认同程度是？

*35. 能与同行和社会进行交流沟通能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*36. 具有一定的国际视野与交流沟通能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*37. 项目管理：在与土木工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力——您对该能力重要性的认同程度是？

*38. 组织管理能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*39. 工程技术决策能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*40. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力，具有一定的创新意识——您对该能力重要性的认同程度是？

*41. 自主学习能力——您对该项能力重要性的认同程度是？

*42. 适应行业新的发展能力——您对该项能力重要性的认同程度是？