《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程学生学习现状调查问卷

亲爱的同学:
       您好!为了更好的了解职高学生对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的学习现状和存在的问题,现设计了这份问卷调查。所有问卷只用于思政课程改革与建设工作,不会泄露您的任何个人信息。为保证调查数据真实有效,希望您客观填写,非常感谢您的支持。祝您学习生活愉快!
*1. 您的性别?
*2. 您的民族?
*3. 您的政治面貌?
*4. 您的专业是?
*5. 您大一的思政课成绩为?
*6. 您的思政课学习目标是什么?
*7. 您觉得我们的教材《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》难度如何?
*8. 您在课上集中注意力听课的时间大约为?
*9. 您认为在课程学习期间所学“课程内容是否不够深入”?
*10. 您认为此课程的教学方法是否缺乏多元性?(比如多以口头授课,无多元教学器材和教学方式等)
*11. 您认为此课程学习主要困难在哪些方面?【限三项】
最少选择 3 项, 最多选择 3 项
A. 课程理论较深奥,难理解
B. 教材内容较多,学时安排少
C. 课程学习任务较多
D. 教学形式单一,参与性较弱
E.本人自身对课程无兴趣
*12. 在课程中,您喜欢的教学方法有哪些?【限三项】
A. 口头授课
B. 影音教学
C. 实际操作
D. 案例分析
E.小组研讨
*13. 您认为习思想课程较难的三个章节为?【限三个】
*14. 您对习思想课程哪三个章节感兴趣?【限三个】
*15. 对于第一章节《新时代坚持和发展中国特色社会主义》的知识点,您的理解程度为:
A. 完全理解
B. 比较理解
C. 一般理解
D. 不完全理解
E. 不理解
(1)中国特色社会主义是历史和人民的选择
(2)中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义
(3)坚定四个自信
(4)中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位
(5)社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化
(6)新时代伟大变革及其里程碑意义
(7)全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略
(8)统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局
(9)推动中国特色社会主义不断开拓前进
*16. 对于第二章节《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》的知识点,您的理解程度为:
A. 完全理解
B. 比较理解
C. 一般理解
D. 不完全理解
E. 不理解
(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦
(2)在中华大地上全面建成小康社会
(3)全面建成社会主义现代化强国
(4)中国式现代化的中国特色
(5)中国式现代化的本质要求
(6)中国式现代化创造了人类文明新形态
(7)推进中国式现代化需要牢牢把握的重大原则
(8)推进中国式现代化需要正确处理的重大关系
(9)推进中国式现代化必须坚持团结奋斗
*17. 对于第三章节《坚持党的全面领导》的知识点,您的理解程度为:
A. 完全理解
B. 比较理解
C. 一般理解
D. 不完全理解
E. 不理解
(1)中国最大的国情就是中国共产党的领导
(2)中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
(3)中国共产党是最高政治领导力量
(4)党的领导是全面的、系统的、整体的
(5)维护党中央权威和集中统一领导
(6)党的领导制度我国的根本领导制度
(7)健全党中央对重大工作的领导体制
(8)健全党的全面领导制度
*18. 对于第四章节《坚持以人民为中心》的知识点,您的理解程度为:
A. 完全理解
B. 比较理解
C. 一般理解
D. 不完全理解
E. 不理解
(1)人民是历史的创造者,是真正的英雄
(2)打江山、守江山、守的是人民的心
(3)人民立场是中国共产党的根本政治立场
(4)人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
(5)依靠人民创造历史伟业
(6)人民是党的工作的最高裁决者和最终评判者
(7)坚持和贯彻党的群众路线
(8)把为人民造福的事情真正办好办实
*19. 对于第五章节《全面深化改革开放》的知识点,您的理解程度为:
A. 完全理解
B. 比较理解
C. 一般理解
D. 不完全理解
E. 不理解
(1)改革开放是我们前进的重要法宝
(2)新时代全面深化改革开放是一场深刻变革
(3)坚持全面深化改革开放的正确方向
(4)坚持全面深化改革总目标
(5)推进国家治理体系和治理能力现代化
(6)全面深化改革开放要坚持正确方法论
(7)坚定不移把全面深化改革引向深入
(8)坚定不移扩大高水平对外开放
*20. 对于第六章节《推动高质量发展》的知识点,您的理解程度为:
A. 完全理解
B. 比较理解
C. 一般理解
D. 不完全理解
E. 不理解
(1)我国进入新发展阶段
(2)贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革
(3)以新发展理念引领高质量发展
(4)坚持和发展社会主义基本经济制度是实现高质量发展的保障
(5)坚持两个“毫不动摇”
(6)坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存
(7)构建高水平社会主义市场经济体制
(8)大力推动构建新发展格局
(9)建设现代化经济体系
*21. 对于此课程有何改进意见?