人才培养模式调研问卷

尊敬的企业领导：
        您好！我们是河南师范大学新联学院展示设计专业调研组，为了解目前展示设计专业人才需求现状和问题，我们希望您能协助填写这份调查问卷。在此，我们郑重承诺，调查结果仅供研究使用。如果您有兴趣和需要，我们可以将最终的统计和分析结果通过电子邮件的方式反馈给您。 
        非常感谢您的大力支持！                                                                                                                                               
*1. 贵单位招聘工作人员的主要渠道是（    ）
*2. 贵单位对展示设计专业人才需求情况：（   ）
*3. 贵单位急需的展示设计专业人才是（   ）
*4. 贵单位是否有意向与我校就展示设计学生进行深度校企合作？若有意向，贵单位计划从哪些方面开展合作？
*5. 贵单位是否接收过我校的毕业生？
*6. 我校毕业生在贵单位的工作情况（    ）
*7. 贵单位对职业学校毕业生的基本看法：（    ）【可多选】
能够胜任较高级的工作，专业水平高
仅有书本知识，不能解决实际问题
知识结构不合理，没有反映出业界的发展实际
专科毕业生比本科毕业生的实践能力更强
职业定位不清晰，能力知识宽而不精
展示设计教育差异太大，难以确定毕业生的能力强弱
其他
*8. 贵单位对我校毕业生评价：工作能力评价表
很好
较好
一般
较差
很差
理论知识
动手能力
综合素质
语言表达能力
计算机操作力
*9. 您对我校毕业生在人格素养各方面的表现给予评价
很好
较好
一般
较差
很差
自我调控
与他人相处
适应环境
表达与表现
沟通与合作
实践与操作实施
学习与创新开拓
组织与影响他人
工作责任心
理想信念与道德自律
*10. 贵单位对员工的专业培训情况如何？（   ）
*11. 贵单位面试毕业生时，最为重视的是哪些方面（请选三项）（    ）
最多选择 3 项
精神面貌
表达能力
专业水平
道德品质
外语水平
心理素质
身体素质（体育特长）
反应能力
思维能力
*12. 您认为，我校在人才培养和教学方面应做哪些重点改革（不超过四项）
最多选择 4 项
加强基础知识的培养、拓宽知识面
加强专业知识的培养
强化教学的实习、见习及社会实践环节，加强应用能力的培养
加强人生观、职业道德和劳动态度的培养
.加强个人道德和修养
加强人文社会科学素养的训练
加强人际沟通能力及协调能力的培养
加强竞争意识和创新能力的培养
知识传授要结合“前沿”，教学方法要灵活多样，教学内容要“与时俱进”
加强文字水平及语言表达能力的培养
*13. 您对职业学校的专业设置有什么希望和要求？您认为展示设计专业学生就业存在哪些方面的困难？