初中生综合素质评价指标专家论证调查表

第一部分 思想品德篇

       在开始评定前， 请先了解有关思想品德的一般性界定：

      思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。思想品德是人在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的。思想品德评价主要包含道德品质与公民素养两部分。

       在正式评定中，您需要对每个考察点的代表性和可获得性进行强弱的等级判定。代表性：所选考察点能一定程度上反映思想品德的信息；可获得性：所选考察点为学生思想品德的日常表现，容易评价。

*2. 热爱党和国家

*3. 以自己是中华民族的一员为荣

*4. 有社会责任心

*5. 有集体意识和集体荣誉感

*6. 对未来不茫然，对人生道路有初步的规划和想法

*7. 具有正确的价值观和积极向上的人生观

*8. 冷静地面对困难，信赖自己处理问题的能力

*9. 合理地安排好自己的学习和生活

*10. 在生活和学习中，遇到不确定的事情时，能保持积极乐观的心态

*11. 信守承诺

*12. 严格遵守国家法律、校规校纪

*13. 对待他人非常友善

*14. 乐于助人

*15. 意识到生命的宝贵，并且十分珍惜它

*16. 有自制力，决定做一件事时，常常说干就干，决不拖延或让它落空

*17. 有国际意识，关注全球问题（如环境污染、生态破坏、战争与和平）

*18. 对科学知识非常感兴趣

*19. 在日常生活中做到讲文明懂礼貌

*20. 勤俭节约

*21. 积极参加劳动活动，并非因为受到奖赏的诱惑才愿意承担劳动任务

*22. ​​​​​​​认识到保护环境的重要性，并从身边小事做起