集体主义文化背景下特殊教育教师情感劳动影响因素调研
本问卷旨在深入探究个人、家庭、社会、学校、文化及家风等多维度因素对特殊教育教师情感劳动的影响机制。您的回答将帮助我们全面分析相关影响路径，问卷采用匿名形式，请放心填写。感谢您的参与！
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1.
性别
男
女
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2.
您的年龄是?
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上
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3.
您的婚姻状态是
已婚
未婚
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4.
您从事特殊教育工作的年限是？
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
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5.
您的薪资范围在
3000-5000
5001-10000
10001-15000
15001-20000
20001及以上
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6.
您所在学校的类型是？
公立学校
私立学校
特殊教育学校
康复机构
其他
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7.
您所教育的年龄阶段是？
幼儿
小学
初中
高中
大学
其他
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8.
您的教育对象是
智力障碍儿童或自闭症儿童
听觉障碍儿童
视觉障碍儿童
其他障碍类型（情绪行为障碍、发育迟缓、多动症、脑瘫儿童）
选项5
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