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临床教学老师管理及护理分级制度考试题
本试卷满分100分,共40题,包含单项选择题20题(每题2分,共40分)、多项选择题10题(每题3分,共30分,多选、少选、错选均不得分)、判断题10题(每题3分,共30分)。请根据所学知识认真作答。
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1.
以下哪项不属于临床护理教学老师基本任职硬性条件
具备护士执业资格证书
从事临床护理工作满3年及以上
无任何护理不良记录
无需掌握基础教学能力
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2.
临床护理教学老师任职所需最低职称要求一般为
护士
护师
主管护师
副主任护师
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3.
教学老师评定的首要核心环节是
个人自主申报
科室初步审核
护理部考核
院内公示聘任
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4.
临床教学老师聘任周期一般为
1年
2-3年
5年
终身聘任
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5.
护理部对新晋教学老师考核的核心内容不包括
临床护理实操能力
教学授课及带教能力
医患沟通及职业素养
个人业余爱好
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6.
临床实习护生入科前,首要完成的培训内容是
科室专科操作培训
规章制度、院感及安全培训
病例书写实操
应急抢救培训
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7.
根据护生管理制度,实习护生执行医嘱的正确方式是
可独立执行常规医嘱
必须在带教老师监督指导下执行
可独立执行口头医嘱
无需核对直接执行医嘱
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8.
护生实习期间出现轻微操作失误,首要处理措施是
隐瞒不报
立即告知带教老师,及时处置整改
自行补救无需上报
直接上报院长
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9.
临床护生考勤管理中,未经批准擅自离岗属于
一般违纪
严重违纪
正常情况
不予追究
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10.
实习护生书写的护理文书,最终审核签字责任人是
护生本人
带教教学老师
科室护士长
护理部主任
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11.
护理分级制度的分级依据核心是
患者病情和自理能力
患者年龄大小
患者住院天数
患者医保类型
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12.
护理分级不包括以下哪个等级
特级护理
一级护理
二级护理
五级护理
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13.
病情危重、随时可能发生病情变化需要抢救的患者,应给予
特级护理
一级护理
二级护理
三级护理
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14.
一级护理患者的巡视时间要求是
每1小时巡视一次
每2小时巡视一次
每3小时巡视一次
每日巡视一次
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15.
二级护理适用于以下哪类患者
病情危重、绝对卧床患者
病情稳定、部分生活可自理患者
康复期、完全自理患者
临终危重患者
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16.
三级护理患者的核心护理重点是
24小时专人守护
严密监测生命体征
常规巡视、健康宣教、康复指导
全程协助生活护理
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17.
患者自理能力评估的核心工具是
Braden量表
Barthel指数
NRS评分
SAS焦虑评分
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18.
护理分级评估的频次要求,病情稳定患者至少
每日1次
每周1次
每月1次
无需评估
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19.
教学老师年度考核不合格,处理方式正确的是
直接解聘取消带教资格
无需整改继续任职
自动晋升
延期考核,合格后续聘
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20.
护生实习期满考核不合格,正确处置是
直接发放实习合格证明
不予通过,酌情补实习或延期结业
无视考核结果
直接结业
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21.
临床护理教学老师任职必备条件包括
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22.
临床教学老师规范评定程序包含的环节有
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23.
临床教学老师的核心工作职责包括
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24.
临床实习护生管理制度中,护生禁止行为包括
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25.
护生入科后规范化管理内容包括
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26.
特级护理的适用人群包括
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27.
一级护理的护理工作要求包括
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28.
护理分级动态调整原则正确的有
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29.
二级、三级护理共同护理内容包括
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30.
教学老师年度考核评价维度包含
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31.
临床教学老师无需专项教学培训,具备临床经验即可上岗带教。
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32.
教学老师评定需结合个人业绩、教学能力、科室及护理部综合评价。
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33.
实习护生在带教老师指导下,可协助完成基础常规护理操作。
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34.
护生实习期间发生差错,仅护生本人承担全部责任,带教老师无责任。
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35.
护理分级分为特级、一级、二级、三级四个等级。
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36.
三级护理患者无需进行病情巡视,仅需常规查房即可。
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37.
患者病情加重、自理能力下降时,需及时上调护理等级。
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38.
教学老师聘任后无需年度考核,终身有效。
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39.
自理能力完全丧失、病情不稳定患者,需给予一级及以上护理。
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40.
护生实习考勤、考核结果将纳入实习结业评价依据。
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