非英语专业大学生英语自主学习状况调查

      亲爱的同学！您好！抱歉占用了您宝贵的时间！为了提高学生的英语水平，改进英语教学，该问卷试图了解您在英语自主学习方面的一些情况。本调查适用于教学研究，绝不会对您有任何影响，因此无须有任何顾虑，请如实回答。问卷中的被选答案无所谓对错，我们只想知道您的真实情况和想法，所以请您根据自己的实际情况回答问题，不要受他人影响，谢谢您的合作和支持。

      本问卷答案分为五个选项，从1—5分别代表不同的意思，请选出最能代表您观点的星级。

   ★=根本不同意这种看法     ★★=不同意这种看法     ★★★=不能确定   ★★★★=同意这种看法      ★★★★★=完全同意这种看法

*1. 性别
*2. 生日
请选择
*3. 专业
*4. 1.我认为大学阶段英语应以学生自学为主。
*5. 2.通过老师的讲解并非是学习英语最好的办法。
*6. 3.我喜欢这样的课堂教学：老师鼓励我们自己决定学习什么和怎样学。
*7. 4.我希望自己能在下一次英语考试中考出自己所期盼的分数。
*8. 5.自我制定学习计划和目标是很重要的。
*9. 6.如果老师不讲课文，而展开其他活动或讨论的话，我就学不到什么。
*10. 7.我愿意对自己的英语学习负责。
*11. 8.在英语课堂教学中，我常常把老师当做权威。
*12. 9.我认为学习英语非常重要而且有用。
*13. 10.评价自己的进步对英语学习很重要。
*14. 11.老师订正并分析出我的错误对我的英语学习很有帮助。
*15. 12.老师只是一个辅助者学好英语主要靠自己。
*16. 13.我学英语是为了能和外国人交流。
*17. 14.我认为让别人评价我的作业时很可怕的。
*18. 15.知识应当由老师来传授，而不是由学生去发现。
*19. 16.我学英语是为了将来能找到一份好工作。
*20. 17.我知道在英语学习中我应该在哪些方面训练。
*21. 18.我对英语很感兴趣。
*22. 19.我认为自主学习不等于否定老师的作用。
*23. 20.我学英语是为了通过学校的各级考试，最终拿到毕业证。
*24. 21.如果在英语学习中遇到问题，我有信心解决它。
*25. 22.我学英语是为了能流利的讲英语。
*26. 23.我相信自己有能力学好英语。
*27. 24.我学英语是为了能看懂英文杂志、小说和电影。
*28. 25.我记新的英语单词时，口头念几遍，笔头写几遍。
*29. 26.我会选择适合自己的学习方法，使自己成为更好地英语学习者。
*30. 27.当别人在说英语的时候，我会很注意。
*31. 28.在做听力和阅读练习时，我利用标题去猜测文章的内容。
*32. 29.我对学习的内容主动复习并加以整理和归纳，一边巩固。
*33. 30.每次考试后都要自觉地找一下差距，分析原因。
*34. 31.我会按照实际情况不断调整学习计划和方法。
*35. 32我自己选择测试题进行自测。
*36. 33.在英语学习上取得进步时我会给自己一个奖励。
*37. 34.在英语会话中，碰到想不起来的单词，我就用一些身体语言，比如：手势，表情来表达。
*38. 35.我在课堂上积极参加小组讨论。
*39. 36.我会注意我所犯的错误，并利用它来帮助我把英语学的更好。
*40. 37.遇到困难时，自己安慰自己：别人也会感到困难。
*41. 38.我遇到不懂得问题会向老师或同学请教。
*42. 39.除了老师指定的课本和资料外，我还会选择适合自己英语水平的教材来学习。
*43. 40.我努力找出外形或发音与这个单词相近的另外一些单词，来帮助我对这个单词的记忆。
*44. 41.我课前进行预习。
*45. 42.我会和其他人合作学习，并交流学习经验。
*46. 43.我仔细安排我的时间表，这样我可以有足够的时间学习英语。
*47. 44.碰到不认识的单词，我就根据上下文猜。
*48. 45.我会把已学内容和新学内容联系起来。
*49. 46.当考试成绩不理想时，我会鼓励自己不要泄气。
*50. 47.我经常评估自己在英语学习方面是否取得了一些进步。
*51. 48.我把单词的发音和这个词的外形联系起来，以帮助我记忆。
*52. 49.当我用英语和别人会话时，我会反思自己的英语是否有错。
*53. 50.我先快速略读英语文章，然后再回头仔细阅读。
*54. 51.写完作业后我会检查，并找出其中的错误。
*55. 52.如果想不起来某个单词，我会用其他含义相近的单词来进行表达。
*56. 53.除了老师布置的作业外，我有自己的英语学习计划和目标。
*57. 54.我课后和其他同学一起练习英语。
*58. 55.我经常用英语记笔记，写信或者写日记。