中职幼儿保育专业数学学科融合学习调研问卷

同学你好！本次调研旨在了解你对数学与幼儿保育学科融合学习的相关情况，调研结果仅用于教学优化，所有答案均匿名，请根据实际情况选择即可，感谢你的配合！
*1. 你是否了解数学知识可以应用在幼儿保育专业的相关工作中？
*2. 你认为数学可以应用在幼儿保育的哪些场景中？
幼儿活动道具的尺寸/数量计算
幼儿膳食营养的配比核算
幼儿成长数据的统计分析
幼儿益智游戏的规则设计
暂时没有想到相关应用场景
*3. 你对指数运算相关知识点的掌握程度如何？
*4. 已知2的3次方等于8，请问以2为底8的对数的值是多少？
*5. 你对函数图像的绘制与对应性质关联的知识点掌握程度如何？
*6. 当底数大于1时，指数函数的图像呈现什么变化趋势？
*7. 如果让你设计一款适合3-6岁幼儿的数字认知手工教具，你是否愿意融入简单的数学计算逻辑？
*8. 如果要设计幼儿绘本中的情景插画，需要计算插画中不同元素的尺寸比例，你是否愿意用数学方法完成计算？
*9. 如果让你设计幼儿趣味数学小游戏的规则，你是否愿意结合你学到的数学知识点设计关卡？
*10. 下列关于底数a>1时的对数函数图像与性质的描述，正确的是？