教师教育惩戒使用情况调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
*1. 您认为惩罚是一种必要的教育方式吗？
*2. 在必要对学生过错作出批评时，您通常会？
*3. .在学校需要惩罚时，一般由谁来实施？
*4. 您认为目前您所采用的惩罚教育方式对学生的教育效果是？
*5. 如果对犯错误的学生进行惩罚时，您通常采用的惩罚形式为？（多选题）
言语责备 
.限制学生自由（罚站、禁止离座） 
剥夺学生的权利（如禁止下课、禁止参加游戏） 
体能训练（交互蹲跳、跑操场、青蛙跳等）
劳动服务（整理教室、倒垃圾等） 、
 羞辱性惩戒（公开辱骂等） 
*6. 您在批评学生时通常是处于什么情绪？
*7. 您一般是基于怎样的心态来惩罚学生的？
*8. 学生对惩罚的反应是什么
*9. 家长有没有因为惩罚对你有顶撞或投诉？
请就如下表述与实际情况的符合程度进行选择：5非常同意4比较同意3中立意见2不同意1完全不同意
*10. 矩阵单选题
5
4
3
2
1
教师对违纪行为进行惩罚，有助于防止学生再犯 错。 

教师对违纪行为进行惩罚，有助于帮助学生明白 
犯错误应该有的后果，并改正行为，建立规范，以维持纪律 

教师对违纪行为进行惩罚，有助于学生建立应有 
的道德规范 

教师对违纪行为进行惩罚，有助于树立自己在学 
生心中的威信。 

教师对违纪行为进行惩罚，有助于培养学生的荣 
誉感以及责任心。 

教师对违纪行为进行惩罚，有助于让学生了解犯 
错的原因，并用于改过迁善。 

教师对违纪行为进行惩罚，有助于维持教师秩 
序，保障大多数学生的学习权益。 

在惩罚学生时，教师要考量学生其过去的行为表 
现。 

教师不应该为少数人犯错而惩罚全体学生
在惩罚学生之前，应该向学生说明原由并给学生 
说明情况的机会。 

在惩罚学生之前，应该考虑学生的行为动机和身 
心状态。