项目式学习在新课标下Scratch教学中的应用研究调查问卷
亲爱的同学：你好！为了让咱们的Scratch编程学习更有趣、更有收获，老师想了解一下你在学习过程中的感受和想法。这份问卷答案没有对错，你的真实回答对我们特别重要，希望你认真填写哦。非常感谢你的配合！
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对于Scratch项目主题的确定方式，你更喜欢哪种？
教师根据教学目标和学生兴趣精心设计项目主题
教师给出多个主题选项，学生自主选择
学生完全自主构思并提出项目主题，经教师审核通过
其他（请注明）
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在项目实施过程中，小组合作的情况如何？
小组成员分工明确，合作默契，共同推进项目
有分工，但合作过程中偶尔会出现意见分歧
分工不太明确，合作效果一般
基本没有小组合作，都是各自完成任务
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当你在项目中遇到技术难题时，通常采取的解决方式是？
自主查阅资料，尝试解决
向小组成员请教
直接向教师提问
放弃该问题，跳过相关部分
其他（请注明）
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在项目式学习中，你是否能将Scratch编程与现实生活中的问题相结合？
经常能，通过编程解决生活中的实际问题
偶尔能，有过尝试但机会不多
很少能，不太清楚如何将二者联系起来
完全不能
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目前老师对你们Scratch项目成果的评价方式，主要包含哪些方面？
程序功能的完整性和正确性
项目创意和创新性
团队协作过程中的表现
编程代码的规范性和简洁性
项目完成的速度和效率
其他（请注明）
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对于Scratch项目式学习的评价，你希望增加哪些新的评价维度？
对学习过程中遇到困难及解决方法的记录与评价
对项目拓展和延伸能力的评价
对自主学习和探索新知识能力的评价
对跨学科知识融合运用能力的评价
其他（请注明）
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关于Scratch课程的项目式学习，你还有其他的想法或建议吗？
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