AI 赋能农村高中信息技术课堂实践学情调查问卷
亲爱的同学：
你好！本问卷是县级课题《AI 赋能农村高中信息技术课堂的实践研究》调研材料，针对本节课《信息及其特征》开展匿名课后调查，答案无对错，请结合你的真实感受选择，问卷填写大约 3‑4 分钟。感谢你的配合！
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【单选题】1.对比传统PPT教师授课和本节课AI仿真互动课堂，你的喜好是（）
A.更喜欢传统PPT讲授课堂
B.更喜欢带有仿真任务、情景练习的AI赋能互动课堂
C.两种课堂差不多，没有明显偏好
D.两种形式都不喜欢
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【单选题】2.课堂中“数据加工变成信息”仿真任务，对你分清数据与信息的帮助程度（）
A.帮助很大，能够清晰区分二者
B.有一些帮助，弄懂部分知识点
C.几乎没有帮助，和普通听课效果一样
D.越学越困惑
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【单选题】3.“特征归位、AI辨伪室”这类互动练习，你的课堂参与状态是（）
A.主动思考，积极完成练习
B.跟着课堂节奏被动完成
C.只看演示，很少动手参与
D.完全没有参与兴趣
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【单选题】4.相比较传统课堂，AI赋能课堂你的注意力状态（）
A.注意力更集中，投入课堂
B.和传统课堂差不多
C.容易被界面分散注意力，容易走神
D.很难集中注意力
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【单选题】5.上完本节课，你对信息七大特征知识点掌握情况（）
A.掌握很好，可以结合生活实例分辨信息特征
B.大部分懂，少数特征容易混淆
C.只记住部分概念，不会做题分析
D.基本没有学会
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【单选题】6.本节课使用地月通信、AI虚假信息等现实热点案例教学，你的感受（）
A.贴近生活，感受到信息技术实用价值
B.案例有趣，但和课本知识点关联不大
C.案例陌生，看不懂背景
D.不如课本原有案例
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【单选题】7.结合咱们学校机房条件，你认为开展AI互动课堂最大阻碍是（）
A.网络差、电脑卡顿，影响操作
B.电脑数量不足，不能人人操作
C.任务操作复杂，不知道怎么做
D.没有明显阻碍，可以正常开展
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【单选题】8.“AI辨伪室”练习，对你辨别网络虚假信息的实际帮助（）
A.实用性强，学会辨别信息真假的方法
B.有一点启发，但生活不一定会使用
C.只是课堂习题，现实不会参考
D.没有任何帮助
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【单选题】9.你希望以后信息技术课AI互动任务开展频率（）
A.每节课都设置AI互动任务
B.重难点课时使用AI课堂，普通课用传统授课
C.尽量少用，以老师讲课为主
D.完全不要AI互动教学
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【单选题】10.综合本节课全部体验，你对AI赋能信息技术课堂整体评价（）【单选题】
A.非常满意，收获很大
B.比较满意，有一定收获
C.一般，好坏参半
D.不满意，学习效果不好
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【单行填空题】11.对于农村高中上AI信息技术课，你有什么建议？（选填，不想写可以跳过）
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