英语绘本阅读思维工具使用情况调查问卷
亲爱的同学:你好!这学期我们学习了很多有趣的英语绘本,也认识了许多帮助我们把故事读得更明白的"思维小工具"。为了让大家以后学得更轻松,老师想了解你的真实想法。答案没有对错,请根据你的第一感觉放心选择哦!
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1.
班级、姓名(例子:一(1)班 张三)
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2.
我觉得阅读英语绘本是一件有趣的事情
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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3.
遇到篇幅较长、内容复杂的英语绘本,我愿意主动去读懂它
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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4.
课后我会主动使用阅读方法梳理英语绘本的主要内容
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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5.
在英语绘本课堂上,我接触过五指山、STEAL侦探卡、故事山、思维导图、阅读任务单这类思维可视化工具
从未接触
偶尔接触
有时接触
经常接触
每次绘本阅读课都会用到
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6.
我认为填写侦探卡、画结构图、完成阅读任务单,能够帮助我理清绘本故事脉络
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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7.
使用思维工具完成绘本阅读任务时,我更容易抓住故事的中心主旨
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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8.
使用思维可视化工具,有助于我梳理绘本里人物关系、事件因果逻辑
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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9.
读完一本英语绘本,我可以独立梳理绘本的故事框架结构
完全做不到
很难做到
基本可以
比较熟练
非常熟练
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10.
遇到难懂的绘本段落,我会借助思维工具、画图、标注框架的方式帮助自己理解
从不
很少
偶尔
经常
总是
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11.
读完绘本之后,我能分清故事里面哪些是主要信息、哪些是次要信息
完全做不到
很难做到
基本可以
比较熟练
非常熟练
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12.
【课前预测】拿到一本新绘本,看封面猜故事内容时,你会用到什么策略?
5W提问法(Who, What, Where, Why, How)
STEAL策略
Story Mountain(故事山)
T-chart对比表
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13.
【故事框架】阅读绘本时,想快速理清故事的起因、经过、结果(整体框架),你会用?
Five Finger(五指山策略)
STEAL策略
KWL图表
5W提问法
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14.
【情节发展】如果故事里有高潮、有波折,需要梳理情节的起伏变化,你会用?
Story Mountain(故事山策略)
Five Finger(五指山策略)
T-chart对比表
KWL图表
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15.
【人物分析】需要分析人物(如:为什么老奶奶给出这个建议?她的动机是什么?),你会用?
STEAL策略
SCOOP策略
Story Mountain(故事山)
KWL图表
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16.
【观点对比】当需要对比不同人物的建议、态度或观点(比如男人和农夫的建议有什么不同)时,你会用?
T-chart对比表
STEAL策略
5W提问法
Five Finger(五指山策略)
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17.
【读后复述】读完绘本后,老师让你完整地复述故事,你会用?
SCOOP策略(冰淇淋球策略)
STEAL策略
KWL图表
T-chart对比表
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18.
【课后反思】读完绘本后,想知道自己学到了什么、还有什么不懂的,你会用?
KWL图表
SCOOP策略
Story Mountain(故事山)
5W提问法
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19.
如果梳理英语绘本故事,你更喜欢哪些可视化工具?
思维导图
阅读任务单
流程图
人物关系图
表格对比
摘抄笔记
手绘简笔画
其他
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20.
你认为可视化阅读思维工具最大的帮助是什么?
理清文章结构
记住关键内容
激发绘本阅读兴趣
理清逻辑因果
降低英语绘本阅读难度
没有明显帮助
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21.
在使用思维导图、阅读任务单、故事山等思维工具学习英语绘本的时候,你遇到的困难是什么?
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