幼儿园大班五禽戏园本课程调查问卷（教师版）

尊敬的幼儿园老师：您好！本次问卷为《幼儿园大班五禽戏园本课程的开发与实践研究》课题专用，旨在全面了解幼儿园五禽戏教学现状、教师认知、实施条件及课程开发需求。问卷实行匿名作答，所有数据仅用于学术课题研究，绝对保密，请您根据真实情况如实填写。感谢您的支持与配合！
*1. 您的教龄：
*2. 您的最高学历：
*3. 您是否为学前教育专业毕业：
*4. 您对传统养生运动五禽戏的了解程度：
*5. 您是否学习、培训过五禽戏相关内容：
*6. 您认为五禽戏是否适合幼儿园大班幼儿学习：
*7. 您认为大班幼儿学习五禽戏的核心价值有哪些？
增强幼儿身体素质、提升肢体协调性
传承中华传统体育文化
培养幼儿专注力、规则意识
丰富幼儿园体育课程内容
缓解幼儿电子产品依赖、释放活力
无明显价值
*8. 您所在幼儿园是否开展过五禽戏相关活动/课程：
*9. 日常体育教学中，您是否会融入模仿动物（虎、鹿、熊、猿、鸟）的趣味运动动作：
*10. 您所在幼儿园是否有五禽戏相关教学资源（教案、视频、绘本、教具等）：
*11. 幼儿园是否组织过传统体育、五禽戏相关教研或培训活动：
*12. 您是否支持开发适合大班幼儿的五禽戏园本课程：
*13. 您认为开发大班五禽戏园本课程最大的困难是？
教师专业能力不足，不会教学
缺乏适配幼儿的简化版五禽戏教材
幼儿年龄小，难以理解、坚持学习
幼儿园课时紧张，无固定教学时间
缺乏配套教具、场地支持
家长不认可、不配合
无教学评价标准，难以落地
*14. 您认为大班五禽戏课程最合适的开展形式：
固定体育课专项教学
晨间锻炼、课间操融入
主题游戏、趣味活动形式
社团兴趣课
节日展演、亲子活动
*15. 您希望五禽戏园本课程包含哪些内容？
简化趣味五禽戏动作教学
五禽戏传统文化小故事
五禽戏趣味游戏、律动
五禽戏亲子互动练习
五禽戏创意美术、手工拓展
*16. 对于大班五禽戏课程的课时安排，您的建议是：
*17. 对于幼儿园大班五禽戏园本课程的开发、落地实施，您有哪些宝贵意见和建议？