三只小熊幼儿园（松山园）家长教育期望调研问卷（托小班专属版）

尊敬的家长朋友：您好！为更精准地优化托小班阶段的教育与照护服务，我们特开展此次匿名调研。问卷约需5分钟，结果仅用于整体数据分析，不作个案甄别，请放心填答。
*1. 您孩子目前所在的班级是？
*2. 您是孩子的？
*3. 您的最高学历是？
*4. 当初您选择三只小熊幼儿园时，最吸引您的是哪一点？
*5. 您认为托小班阶段教育的核心目标应是哪3项？（请选择3项）
生活自理能力（吃饭、穿衣、如厕等）
情绪管理与心理安全感建立
社交情感与规则意识
身体素质与运动发展
兴趣启蒙（艺术、科学等）
语言表达与沟通能力
知识储备（识字、算术等）
其他（请说明）
*6. 您更倾向幼儿园的教育风格是？
*7. 您目前在家是否有意教孩子小学知识（识字/算数/拼音）？
*8. 请对以下选项做关注度排序 
*9. 以下特色课程类型中，哪些是您最希望孩子在幼儿园接触或加强的？（最多选5项）
双语/英语启蒙
绘本阅读/识字诵读
口才/语言表演/小主持人
国学/传统文化
创意美术/手工/陶艺
音乐/打击乐/律动
舞蹈/形体
体智能/感统/体能
球类（篮球/足球等）
武术/跆拳道
户外自然/研学/食育
逻辑思维/专注力训练
科学小实验
编程/乐高/机器人
幼小衔接（读写算+习惯）
心理健康/情绪管理/礼仪
以上都不需要
其他（请说明）
*10. 您更认同以下哪种观点？
*11. 您最希望孩子在托小班阶段结束时，发生什么样的变化？
*12. 当孩子尝试自己吃饭、穿鞋、整理玩具等日常事情遇到困难时，他通常的反应是？
*13. 您对孩子现阶段的教育或照护是否有焦虑感？（可多选，若完全不焦虑请只勾选最后一项，如勾选“我基本不焦虑”，请勿勾选其他选项）
担心孩子在园不适应、情绪不好
担心老师照顾不周、不够耐心
担心孩子与同伴相处不好、被欺负
担心孩子的自理能力发展跟不上
担心孩子学得不够多、落后于同龄人
我基本不焦虑，对孩子在园状态比较放心
*14. 您最愿意向朋友推荐三只小熊的最大理由是什么？
*15. 最近一个月，孩子有没有在回家后跟您说过某件事，让您觉得“孩子在园里真的很快乐/成长了”？请简单分享一下：
*16. 您对托小班阶段的课程内容、生活照顾或家园沟通还有哪些具体的期望或建议？（若您对园所的整体感受或孩子的发展有任何想法，也非常欢迎分享给我们。）