农村中学生审美素养与美育环境基线调查问卷（前期）

亲爱的同学：本问卷是学校《数字技术赋能农村中学美育质量提升实践研究》课题的“前期基线调研”工具，旨在了解同学们当前的审美素养、艺术基础、家庭美育环境与数字技术应用情况，为后续美育活动设计提供依据。本调查匿名进行，答案无对错之分，请按真实情况填写。填写说明：请在符合您情况的选项上打“√”；量表题请按真实感受选择；【可多选】题可勾选多项。匿名填写，仅用于课题研究。
*1. 你的年级是？
*2. 你的性别是？
*3. 你对音乐、美术、书法、舞蹈等艺术形式感兴趣的程度是？
*4. 你平均每周主动参与艺术/美育活动（如唱歌、绘画、欣赏艺术作品）的频率是？
*5. 你认为自己欣赏美、感受美的能力如何？
*6. 你目前是否拥有至少一项艺术特长（如乐器、绘画、书法、舞蹈、声乐等）？
*7. 你是否参加过校级以上（含校级）艺术展演或比赛？
*8. 你在学校美育课堂（音乐/美术等）上的收获感如何？
*9. 你家中是否具备基本的美育条件（如乐器、画具、艺术书籍、网络设备等）？
*10. 家长对你参与艺术/美育活动的态度是？
*11. 家长对“数字技术与美育相结合”的了解程度是？
*12. 你能否熟练使用手机/相机拍摄并剪辑短视频？
*13. 你是否使用过数字工具（微信公众号电子相册、班级多媒体、绘图软件等）展示自己的作品？
*14. 你对自己运用数字工具进行创作（拍摄、绘画、剪辑、设计）的自信程度是？
*15. 你日常获取美育资源（名画、音乐、非遗等）的主要渠道是？
课堂
手机/网络
电视
书籍报刊
很少接触
*16. 你是否参与过学校组织的“数字美育”类活动（校园宣传月拍摄、短视频创作、电子相册、线上作品展等）？
*17. 你认为数字技术（拍摄/剪辑/展示）对你的艺术表达有帮助吗？
*18. 你了解本地乡土文化（如剪纸、血橙文化、罗泉古镇盐文化、木偶戏等）吗？
*19. 你对自己家乡文化的认同感与自豪感如何？
*20. 你是否愿意用数字方式（拍摄、短视频、绘画）传播家乡文化？