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笃行教育·9月高校综合考试(AI赋能产品·教创赛·工程认证)
本套试卷共25题,其中单选题15道、多选题5道、简答题5道。请仔细阅读题目,按要求作答,祝您考试顺利!
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1.
(AI赋能教育)关于“未来教师”适用的客户,下列类型最合适的是?( )
全校教师
院领导
骨干教师
青年教师
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2.
(AI赋能教育)客户问“未来教师和AI圈有什么区别”,最准确的回答是?( )
两者内容一样,只是名称不同
未来教师是打基础的课程体系,AI圈是管更新的年度会员,先学基础再持续更新
AI圈是未来教师的升级版,可直接替代
未来教师比AI圈更贵,所以更好
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3.
(AI赋能教育)公司四款AI赋能产品“宽、高、深、长”中,“宽·全员筑基”对应的是?( )
AI年会
未来教师
定制培训
AI圈
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4.
(AI赋能教育)定位为“全年持续更新的学习会员”、解决“AI技术政策更新快、学完就过时”痛点的是?( )
未来教师
AI年会
定制培训
AI圈
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5.
(AI赋能教育)关于未来教师的核心卖点,不恰当的是?( )
主要提升老师对AI工具实操能力
系统化课程路径,告别碎片化培训
全校老师同一套语言、同一套方法,方便校内推进和考核
一次采购、全员受益,按人数计价清晰,师训经费即可覆盖
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6.
(AI赋能教育)客户反馈“培训做过了,没什么效果”。其背后的真实问题与对应的推荐产品是?( )
预算不足→推荐AI圈
培训碎片化、不成体系→推荐未来教师(系统化课程)
缺乏标杆方向→推荐定制培训
教师水平过高→推荐AI年会
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7.
(AI赋能教育)关于“客户场景”所对应的“推荐课程”组合正确的是?( )
客户场景:零基础新校首次合作;推荐课程:AI年会+定制
客户场景:有基础想树标杆;推荐课程:未来教师/AI圈
客户场景:预算有限,单点切入;推荐课程:AI圈续订+年会席位
客户场景:预算充足,想打造示范校;推荐课程:未来教师+AI年会+AI圈+定制
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8.
(AI赋能教育)定制培训涵盖哪些类别的课程?( )
智慧课程建设、AI+学科
Workbuddy主题
AI+专业
以上全覆盖
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9.
(AI赋能教育)销售人员对接学校客户开展AI赋能教育产品谈单,以下做法哪项合适?( )
优先报价,快速介绍各产品单价。
先通过了解学校AI培训基础、建设目标、决策人、经费来源四个关键问题完成客户诊断,再匹配产品与组合方案
遇到零基础新建校,优先向客户主推定制培训产品,直接开展专项攻坚
将AI年会产品面向全校普通教师全员推广,组织全体老师参加年会
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10.
(教创赛)拜访中,一位正在做AI融合课程改革的青年教师问:“听说新增了人工智能赛道,我们普通老师能报吗?跟老教授们一起比是不是吃亏?”下列回应最准确的一项是( )
能报。人工智能赛道不按正高、副高、中级及以下职称分组,各学科、各职称层次的教师同场竞技,比的是“AI与课程的真实融合深度”而非职务等级——对一线青年教师反而是与资深教师同一起跑线、凭课改实力突围的新机会
人工智能赛道只面向计算机、人工智能等信息技术相关专业的课程教师开放,其他学科教师报名会在资格审查环节被退回,建议您还是报传统赛道
大赛赛道总量有限,新增人工智能赛道后,原有的课程思政、产教融合等赛道即被取消,老师们都得转报新赛道,您现在准备的材料要推倒重来
报人工智能赛道需要先提交AI工具使用证明,且课堂实录中AI教学环节的时长占比须超过一半,材料不合规风险较高,建议非技术类教师不要冒险
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11.
(教创赛)向校领导汇报整校全流程培育辅导方案时,最能准确概括本服务核心推进逻辑的一项是?( )
以材料撰写为中心:赛手先交初稿,专家团队集中批改三轮,确保报告、实录、汇报稿达标
以赛事结果为中心:签约即锁定获奖目标,由国一获得者全程代为操盘参赛材料
以赛事节点为轴:按国赛时间倒排,分选拔培训、集中培育、重点打磨、总结推广四阶段,同步对接校赛、省赛、国赛;笃行、专家与赛手三方共同推进、深度共创材料
以培训课时为中心:全年提供累计不少于12次线上课程,赛手自主安排学习进度
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12.
(教创赛)某省属高校首次合作,预算有限,教务处提出:“先别谈全程,我们想先全校铺一轮培训、顺便把种子赛手选出来,后面看情况再定。”作为销售,最合理的应答是?( )
全程服务才有意义,单做培训不系统,建议说服学校一次性签下校赛+省赛+国赛全周期合同
完全可以分步走:校赛阶段整校培训8万元,由评审专家、国一获得者进校做通用+分赛道专项培训,并协助梳理特色学科、一流课程等师资,初步筛选8-10支核心参赛团队、完成一对一专家诊断;后续省赛(8万/赛手)、国赛(9万/赛手)依据学校整体赛手数量单独制定方案
培训按人头来算,参考乌鲁木齐精研班标准,线下1980元/人,全校有100位老师就是19.8万
第一步先免费帮学校做诊断,诊断完再谈钱
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13.
(工程认证)拜访某高校时,专业负责人问:“我们2026级培养方案马上要用了,认证到底按22版还是24版标准?毕业要求是12条还是11条?团队都拿不准。”以下哪种回应最能体现专业水平,并顺势推进合作?( )
建议一律按22版12条准备,版本更成熟、更稳妥,不容易出错。
25届及以前对照22版12条;2026级起培养方案应按24版11条对照。认证只要求覆盖、并不要求条数相等。我们可以帮您做一次版本衔接诊断,半天给出一份切换清单,看看差距有多大。
毕业要求必须写满12条,少一条都可能被协会退回。
版本要求年年都在变,建议先等协会正式通知,明年再启动准备也不迟。
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14.
(工程认证)客户反馈:“我们课程目标达成度从0.7765降到了0.763,今年是不是肯定过不了?要不要把往年数据调一调?”以下哪个回复既专业又符合认证理念?( )
小幅波动非常正常。关键不在数据本身,而在于是否分析原因、提出改进措施并形成闭环——持续改进本身就是认证最看重的加分项,数据绝对不能动。
可以把往年达成度数据微调得平稳一些,专家一般不会逐项细查。
达成度下降就等于这门课评价失败,必须停开重开一轮,才能参与申报。
只要达成度在0.6以上就算合格,数据波动都不用管,不用自己吓自己。
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15.
(工程认证)某校距提交还有两周,教学秘书说:“申请书三表填得没底,附件堆着没分类,作业样本不知道挑多少份。”结合近期答疑中“材料缺项、逻辑断层、附件与正文不匹配”占未通过案例70%以上的判断,此时你最应该推荐哪项服务?( )
版本衔接诊断——先把22/24版覆盖度理清楚,避免版本错误。
培养目标共创工作坊——从头把培养目标与专业特色写扎实。
申请书三表联动审查+附件准备+提交前模拟评审,按专家视角做一轮交叉核验。
制度落地审计——核查机制文件是否有真实执行痕迹。
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16.
(AI赋能教育)关于公司四款AI赋能产品“宽、高、深、长”的定位,下列对应正确的有( )
未来教师——宽·全员筑基
AI年会——高·标杆视野
定制培训——深·专项攻坚
AI圈——长·全年陪伴
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17.
(AI赋能教育)销售人员面向高校推介AI赋能教师培训课程时,下列属于政策项目类切入话术方向的有( )
引用教育部五部门“人工智能+教育”行动计划,提示学校教师AI素养全覆盖培训要求
举例四川大学、天津大学已落地教师AI素养相关培训,顺势了解本校培训进度
结合省级智慧课程申报政策,点明培训内容可助力学校打造申报亮点材料
强调市面上免费AI工具资源丰富,推荐教师自主网上学习AI技能
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18.
(AI赋能教育)关于AI圈的特点描述正确的有?( )
新技术、新政策、新动向、新案例,每月上新,第一时间掌握
不用学校自己安排人盯政策、找案例,我们做完筛选和加工直接推送
年度服务,全年陪伴,让“AI赋能教育”在校内持续有热度、有抓手
可以定制化上匹配老师需求课程
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19.
(教创赛)赛手正在准备课堂实录视频。对照“视频录制规范”与“互动真实性”等评审要求,下列做法合规/正确的有?( )
用自己真实授课的班级、真实的上课时间完成完整一课时的录制,保留学生的真实提问与不完美应答,不打断、不重录——用平时的教学功力呈现真实课堂
为确保视频效果,提前一天带学生到录播教室“彩排”:预先分配好哪些学生提问、把关键回答“对好答案”,正式录制时再演一遍
录制前请专家协助打磨教学设计脚本,对教学环节、场景细节、提问节奏做整体规划,按脚本推进课程——教学设计精细不等于表演
为向评委全面展示技术实力,在一节课里集中安排AI大屏演示、虚拟仿真操作、多轮小组对抗等环节,做到“技术全覆盖”
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20.
(工程认证)某专业负责人正在搭建课程支撑矩阵、组织大纲整改,向你咨询。以下哪些说法是专家认可、你可以放心讲给客户的?( )
HML支撑强度要适度平衡,H级每个观测点保持2—4个支撑课程为宜。
判断支撑矩阵搭得合不合理,看矩阵表本身就够了,不必再翻课程大纲。
选修课应列入支撑矩阵、但可以不参与达成评价;通识课达到H/M级才需要参与评价。
大纲没有统一标准模板,用学校自己的模板即可,重点核查四要素:课程目标写清楚、目标对观测点、考核对目标、非试卷考核有评分标准。
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21.
(AI赋能教育)“未来教师”这期课程的特色是什么(至少说两点),适合找哪些关键人去聊,分别销售思路是什么(不用写话术)?
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22.
(AI赋能教育)给学校(院)领导推荐“未来教师”课程,客户回复我们已经学太多了,暂时不需要,你接下来如何再给领导推荐,销售思路是什么?
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23.
(AI赋能教育)10月年会的课程特色是什么,适合找哪些关键人去聊,分别销售思路是什么(不用写话术)?
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24.
(教创赛)场景:某高校第六届教创赛三支队伍参赛,仅止步省赛二等奖,未达“冲国赛”预期。新学年你拜访教务处,处长说:“去年运气不好,今年再看看。”不愿深谈。请回答:(1)谈单前你需掌握该校哪些关键情况?不少于4个方面。(2)接处长的话,写出3个具体可落地的追问,并分别注明:想挖到什么信息→引向哪项服务。
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25.
(工程认证)情境:协会尚未发布2026年申请通知,客户普遍“蹲等”——“通知没下,着什么急”“版本没定,做了白做”“材料以后能补”。任务:协会通知随时可能发布,留给你推进的窗口只有约1个月。请结合客户的预算、需求、急切程度和决策人,用一段话写出你的推进计划(可落地、能签约)。
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