关于小学数学实践性作业的调查问卷
亲爱的同学们,为了解小学数学实践性作业实施的现状,评估实施效果,进一步完善数学实践性作业的设计,本问卷设计一系列问题请你们参与。所有问题都没有标准答案,也不涉及分数,调查问卷是匿名的。请同学们根据自己的情况和意愿仔细填写问卷。谢谢!
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1.
你的性别是
男
女
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2.
你所在的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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3.
你做过哪些类型的数学实践性作业?(可多选)
观察体验式(如:参观博物馆)
考察探究式(如:做调查、访问)
创意设计式(如:设计手抄报)
表演表述式(如:表演话剧、演讲)
实物操作式(如:制作模型)
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4.
在开始实践性作业前,你会做哪些准备?
查阅相关资料
询问老师或同学
复习课堂内容
不做特别准备
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5.
对于需要持续几天、分步骤完成的长周期实践作业,你的感受是?
很喜欢,能慢慢研究、收获很多
比较喜欢,愿意坚持完成
感觉一般,有点费时
不太喜欢,觉得麻烦
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6.
比起单纯书写练习题,你喜欢动手、外出调查、小组探究这类实践性作业吗?
特别喜欢
比较喜欢
感觉普通
不太喜欢
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7.
你是否愿意将你的数学实践性作业给同学欣赏?
经常有
有时有
很少有
从未有过
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8.
完成需要自主收集信息、动手探究的实践性作业,对你理解课堂知识帮助大吗?
帮助非常大
有一些帮助
帮助很小
没有任何帮助
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9.
动手操作、实地体验类任务,能帮你看懂书本里难懂的内容吗?
帮助很大
有一些帮助
帮助很小
没有任何帮助
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10.
在完成实践性作业遇到难题时,你会怎么处理?
自己尝试多种办法解决
和小伙伴一起商量探讨
直接询问他人答案
直接放弃不完成
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11.
课前体验、课堂动手、课后实践分层安排的实践作业任务,你觉得难度大吗?
难度偏大
难度合适
难度偏低
毫无难度
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12.
用星星、评语代替分数的评价方式,对你学习有帮助吗?
清晰知道优缺点,明确进步方向
有一点参考作用
和打分没有区别
完全没有意义
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13.
经常做数学实践性作业后,你的自主思考能力有没有提升?
提升很大,更会独立思考
有一点提升
几乎没有变化
反而退步
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14.
实践作业是否让你觉得数学不再枯燥,学习兴趣更高了?
兴趣提升非常明显
比原来更喜欢数学
没有变化
更加不喜欢数学
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15.
实践作业是否帮助你养成认真观察、主动探究、细心做事的好习惯?
养成了很好的学习习惯
有一定改善
改善不大
没有任何帮助
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16.
长期参与各类数学实践任务后,你解决生活里实际问题的能力变化是?
进步明显
有小幅提升
没有变化
反而退步
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17.
你觉得学校后续需要持续布置实践类数学作业吗?
需要经常开展
每周一次最合适
每个单元偶尔布置
不需要布置
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18.
你觉得长周期数学实践作业,最大的优点是什么?你学到了哪些短期作业学不到的东西?
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19.
你最喜欢哪种类型的数学实践作业?希望老师以后多布置什么样的任务?
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