曲靖工商职业技术学校思政课程与课程思政融合教学调研问卷（学生版）

*1. 你的年级

一年级

二年级

三年级

*2. 你的专业类别

工科类

财经服务类

学前教育/艺术类

其他

*3. 你对《职业道德与法治》《哲学与人生》《心理健康与职业生涯规划》《中国特色社会主义》等思政课的整体态度是

非常喜欢，收获很大

比较喜欢，有所收获

一般，没太大感觉

不太喜欢，比较枯燥

*4. 你认为思政课对你树立理想信念、职业素养的帮助程度

帮助非常大

有一定帮助

帮助很小

几乎没有帮助

*5. 思政课堂上，老师是否会结合中职学生成长、就业、行业案例开展教学

经常

偶尔

很少

从不

*6. 你的专业课老师在授课中融入爱国、敬业、诚信、工匠精神等思政内容的频率

每节课都会融入

经常融入

偶尔融入

几乎没有

*7. 你在专业课学习中，能否感受到专业知识+思政素养的双重教育

明显能感受到

偶尔能感受到

感受不明显

完全感受不到

*8. 你认为专业课融入思政内容对你的帮助是

树立职业理想、增强工匠精神

规范行为习惯、提升道德素养

激发学习动力、端正学习态度

内容空洞，没有帮助

*9. 你觉得目前专业课中的课程思政内容

贴合专业、自然贴切

基本合适

生硬、刻意穿插

多余、没必要

*10. 你认为学校目前“思政课程+课程思政”融合整体效果

很好，双课堂育人效果明显

较好，有一定育人效果

一般，融合不够紧密

较差，基本是分开教学

*11. 你更喜欢哪种思政育人方式

专门思政课堂系统学习

专业课潜移默化融入

主题活动、班会、校园文化

社会实践、志愿服务

*12. 你希望未来课堂如何改进思政育人

多结合岗位案例、行业榜样

多互动、少说教

贴近中职生就业实际

不用过多融入思政内容

*13. 你对学校思政课程、课程思政教学，有什么建议？