西安市地方课程和校本课程实施情况访谈提纲

一、教研员访谈提纲

访谈对象：区县级教研机构教研员
访谈时长：约30分钟
访谈目的：了解地方课程和校本课程的教学研究、教师指导及质量监测情况

（一）教研指导情况（约10分钟）

*1. 您在日常教研工作中，如何指导和帮助学校开展地方课程和校本课程的教学研究？请举例说明具体的教研活动形式。

*2. 您认为区域内学校在地方课程和校本课程的教学实施方面整体质量如何？不同学校之间是否存在差异？主要差异体现在哪些方面？

（二）教学观察与评价（约10分钟）

*3. 从教研观察的角度看，教师在教学实施中存在哪些共性问题？哪些学校的做法值得推广？

*4. 您认为当前地方课程和校本课程的教学评价方式是否合理？应从哪些方面进行评价？

*5. 您如何评价学生在地方课程和校本课程中的学习效果？有哪些具体表现或证据支持？

（三）专业支持需求（约10分钟）

*6. 您认为教研机构在支持地方课程和校本课程建设方面，当前还存在哪些不足？还需要哪些资源或政策支持？

*7. 您对完善地方课程和校本课程教研体系有何建议？