农村小学“教学评”一体化实施情况教师后测调查问卷
您好！本问卷用于了解“教学评”一体化在农村小学的实施成效与教师实践情况，为课题总结与后续推广提供依据。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请根据您的真实情况填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
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2.
您目前任教的主要学段
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
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3.
我了解“教学评”一体化的内涵
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
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4.
我认为“教学评”一体化对农村小学教学改进有实际价值
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
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5.
我能在教案中设计清晰、可操作的评价任务
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
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6.
我在教学中经常使用纸笔测试以外的评价方式（如观察、表现性评价、成长记录等）
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
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7.
我会根据课堂评价结果及时调整教学策略
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
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8.
我能在“教学评”一体化设计中有效融入农村乡土资源
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
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9.
在实施“教学评”一体化过程中，您认为哪些支持方式对您帮助最大？
专题培训
示范课观摩
同伴经验分享
评价工具包/模板
专家入校指导
学校评价激励机制
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10.
您目前在实施“教学评”一体化时遇到的主要困难有哪些？
理念理解不够深入
评价任务设计能力不足
教学时间紧张，难以兼顾
适合农村学情的工具资源不足
班级学生人数多，操作难度大
缺乏持续的专业指导
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11.
您认为“教学设计—教学实施—教学评价”三环节应用模式在日常教学中的可操作性如何？
很难操作
较难操作
一般
比较容易操作
非常容易操作
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12.
请对课题组提供的“教学评”一体化评价工具（如课堂观察表、评价标准、学生自评互评工具等）的实用性进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
1
2
3
4
5
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13.
结合您的教学实际，请谈谈实施“教学评”一体化后，您自身教学或学生表现最明显的变化是什么？
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14.
对于后续在农村小学进一步推广“教学评”一体化，您有哪些建议或期待？
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