教育数字化背景下乡镇小学教师融合创新能力调查问卷

尊敬的老师：您好！本问卷旨在了解我镇教师在教育数字化背景下的融合创新现状、面临的挑战及真实需求，为“教育数字化背景下乡镇教师融合创新能力提升策略研究”课题提供数据支持。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际教学情况放心填写。感谢您的支持与配合！
*1. 您的性别是？
*2. 您的年龄是？
*3. 您的教龄是？
*4. 您的最高学历是？
*5. 您目前主要任教的学科是？
*6. 您的职称是？
*7. 您目前是否担任班主任？
*8. 您所在学校的信息化设备配备情况如何？
教室均配备交互式电子白板/触控一体机
校园网络全覆盖且网速流畅
配备专门的计算机教室/录播室
教师办公电脑配备齐全
提供平板/点阵笔等移动学习终端
设备老旧或经常损坏，维修不及时
*9. 您在日常教学中使用数字化工具的频率是？
*10. 您在教学中最常使用的数字工具类型有哪些？
课件制作工具（如PPT、希沃白板等）
在线教学与作业平台（如钉钉、班级优化大师等）
教学资源检索平台（如国家中小学智慧教育平台、学科网等）
教学数据分析工具（如阅卷系统、成绩分析软件等）
学科专用工具（如几何画板、虚拟实验软件等）
短视频/微课制作工具
*11. 您使用“国家中小学智慧教育平台”等公共资源的频率是？
*12. 您对自己目前的数字化教学设计能力如何评价？
*13. 您在信息化教学后，进行评价与反思的习惯是？
*14. 您在数字化教学中最常遇到的技术问题是？
设备突发故障，不知如何快速排查
软件操作不熟练，影响教学进度
找不到合适的数字化教学资源
网络卡顿，在线平台无法正常使用
没有遇到明显的技术问题
*15. 您获取数字化教学资源的渠道主要是？
国家或省市级公共教育资源平台
商业教育资源网站
学校内部教研共享
同事或名师工作室分享
社交媒体（微信群、公众号、短视频平台等）
*16. 您认为数字化工具对您教学效率的提升作用是？
*17. 我能根据教学目标，灵活选择合适的数字工具来突破教学重难点。
*18. 我能利用数字技术创设真实情境，引导学生进行探究式学习。
*19. 我能够利用平台数据（如作业正确率、答题时长等）精准分析学情，并据此调整教学策略。
*20. 我经常与其他学科教师或跨校教师在线协作，共同开发数字化教学资源。
*21. 我能将信息技术无缝融入课程，而不是仅仅作为展示课件的辅助手段。
*22. 面对新的教育数字化政策或工具，我能主动学习并尝试应用到课堂中。
*23. 我能指导学生利用数字工具开展自主学习和合作学习。
*24. 我能够利用数字工具开展多元化的过程性评价（如电子档案袋、在线互评等）。
*25. 您目前最需要的培训内容有哪些？（请选择3项最急需的内容）
*26. 您最希望获得哪类资源支持？
*27. 对于日常使用的数字化教学工具，您最看重的是？
*28. 在个人专业发展方向上，您最期望成为？
*29. 您认为目前乡镇教师在数字化融合创新方面最欠缺的是？
*30. 如果学校开展数字化教学教研，您最希望解决的问题是？
*31. 制约您提升融合创新能力的主要因素有哪些？
*32. 在上述制约因素中，您认为最严重的是哪一项？
*33. 您认为学校层面最需改进的方面是？
*34. 面对数字化教学要求，您最大的心理压力来源于？
*35. 您对学校推进教育数字化转型的具体建议是？