“团结与奋斗——铸牢中华民族共同体意识”主题教育培训班调研问卷

同学您好！本次调查面向第1—8期“团结与奋斗——铸牢中华民族共同体意识”主题教育培训班参训学员（含在校学员、已毕业校友），旨在客观评估外出研学的即时育人成效与长期持续影响。问卷采用匿名形式，所有调研数据仅用于专题研究，用于优化后续培训组织工作，请您结合自身真实感受如实作答。感谢您的支持与配合！
*1. 您参加培训班期次
*2. 您当时前往研学的省份、城市
*3. 您当前身份
4. 【如您已毕业，请作答；在校学员可跳过本题】您目前状态为
*5. 您的民族
*6. 您的生源地类型
*7. 您参训时候的年级
*8. 您参训时，家人是否支持您参加本次研学培训？
*9. 您参训时，学院老师是否支持您参加本次研学培训？
*10. 参加培训前，您对“铸牢中华民族共同体意识”的了解程度
*11. 经过外出研学培训，您能否用自己的语言清晰阐释“铸牢中华民族共同体意识”的内涵与重大意义？
*12. 通过此次异地研学培训，您对中华民族多元一体格局的理解变化是
*13. 参训之后，在校园与不同民族同学交往交流时，您的心态与行为
*14. 参训之后，您是否眼界更加开阔？
*15. 结合亲身感受，您认为本次研学各项教育环节育人效果如何
*16. 综合当时亲身体验，您对本次主题培训班总体满意度
*17. 请对你参加的各环节满意度进行评价。
5星
专题理论授课环节
红色教育现场教学环节
中华优秀传统文化点位参观学习环节
学员分组研讨交流环节
各民族学员集体生活、结伴研学环节
撰写心得体会、研学感悟环节
*18. 在整个培训行程中，您认为最容易出现“走形式、打卡式参观”的环节【可多选】
走马观花式景点参观
统一撰写心得体会
集中听课单向灌输
小组研讨缺乏深度交流
没有，所有环节均收获较大
其他
*19. 培训行程节奏安排您认为
*20. 您更希望培训班增加哪些类型教学内容【可多选】
*21. 您更喜欢哪种培训形式【可多选】
*22. 后续举办培训班，您希望研学点位布局如何调整？【可多选】
*23. 未来新线路开发，您希望优先开辟哪些地区开展研学？【可多选】
*24. 当年的研学经历，对您工作、生活中与各民族群众交往产生了怎样长期影响？【可多选】
*25. 本次研学培训中，哪一段行程、哪一个城市点位、哪一堂课对你思想触动最大？请简要说明原因。
*26. 您认为选派哪些学生参加铸牢培训最有必要？
*27. 您认为铸牢培训几天最为合适？
*28. 结合参训经历，您认为当前培训班存在最突出的短板是什么？有哪些可行改进建议？
*29. 您对培训班学员选拔标准、培训时长设置、研学线路规划、学员后续跟踪培养，还有其他想法与建议吗？